REPOSITORY Umumindonesia2006

Pengembangan Pendidikan MIPA Secara Jarak Jauh: Pengalaman Jurusan Biologi FMIPA Universitas Terbuka

A., Rusfidra · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Pendidikan merupakan pilar utama dalam membangun sumber daya manusia (SDM)
yang kreatif, inovatif, cerdas dan terdidik yang dibutuhkan dalam era globalisasi yang
ditandai oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam praktek pembelajaran di
perguruan tinggi, dikenal dua metode pembelajaran, yaitu pendidikan tinggi tatap muka
(konvensional) dan pendidikan tinggi jarak jauh (PTJJ). Pendidikan tatap muka
mengharuskan terjadi pertemuan antara dosen dan mahasiswa di dalam kelas pada waktu
tertentu, sedangkan pada PTJJ, dosen dan mahasiswa dipisahkan oleh jarak dan waktu.
Komunikasi antara dosen dan mahasiswa PTJJ pada umumnya dilakukan melalui surat,
telepon, faksimili atau e-mail.
Sistem PTJJ merupakan salah satu solusi mengatasi terbatasnya daya tampung
pendidikan tinggi tatap muka ketika kebutuhan masyarakat untuk memperoleh pendidikan
tinggi semakin meningkat. Dalam kondisi tersebut, perlu dicari alternatif seperti menerapkan
PTJJ untuk menyediakan kesempatan belajar di pendidikan tinggi bagi setiap warga bangsa.
Dalam konteks ini, gagasan tentang distance learning, universitas virtual, e-learning,
open learning, dan flexible learning menjadi komponen penting dalam strategi nasional
maupun global untuk mendidik mahasiswa dalam jumlah besar. Hal ini sejalan dengan
konsep pendidikan sepanjang hayat (lifelong learning) dan pendidikan untuk semua
(education for all) yang diusung UNESCO.
Makalah ini dimaksudkan memberikan deskripsi sistem PTJJ ditinjau dari aspek
perkembangan konsep PTJJ. Selain itu, juga dielaborasi penerapan pendidikan MIPA secara
jarak jauh dengan bercermin pada pengalaman Jurusan Biologi FMIPA, Universitas Terbuka.
Berikutnya juga diulas potensi dan tantangan penerapan pendidikan MIPA jarak jauh sebagai
sebuah upaya pemerataan kesempatan belajar di pendidikan tinggi dalam rangka
meningkatkan mutu SDM dan mengembangkan iptek yang bermanfaat bagi bangsa.
Untuk mewujudkan masyarakat yang cerdas, yaitu masyarakat yang berbasis
pengetahuan dan menyediakan kesempatan belajar MIPA di pendidikan tinggi, maka
pendidikan MIPA jarak jauh agaknya perlu dikembangkan.
Kata kunci : pendidikan MIPA jarak jauh, SDM berkualitas, dan universitas terbuka.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013

Wijanarko, Bambang

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013

Bambang, Wijanarko

99% mirip
REPOSITORY2009

SELF EFFICACY” AWAL MAHASISWA PENDIDIKAN IPA FMIPA UNY UNTUK MENJADI CALON GURU IPA SMP

Insih, Wilujeng

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN AISYIYAH RIAU

Yunita, -

99% mirip
REPOSITORY2011

Manajemen Pendidikan Tinggi di Universitas Wiralodra Indramayu

Thoif, Muhamad

99% mirip
REPOSITORY2015

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Wulandari, Putri

99% mirip
REPOSITORY2013

Studi Capaian Pembelajaran KKNI Level Tujuh Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Basic Science Pendidikan Biologi FMIPA UNY

Christianti, F. Yudha

99% mirip
REPOSITORY2011

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Mugiyono, .

99% mirip
REPOSITORY2010

Evaluasi Program Pendidikan Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya (Menurut Persepsi Dosen dan Mahasiswa)

Hartati, Sri

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau

Amiluddin, Risnawati

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLIKASI KURIKULUM PENDIDIKAN EKONOMI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM MENYAMBUT ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN

Suripto, Suripto; Fatmasari, Rhini

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengembangan Multimedia Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web Pada Prodi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Anggraeni, Raden Roro Widya Puspita

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan