Program Karantina Tahfiz Alqur’an (Studi Analisis Di Inlight Qur'anic Center, Baitul Qur'an, Dan Yayasan Tahfidzul Qur'an Al-Fawwaz Medan)

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Program Karantina Tahfiz}
Alqur’a>n di Inlight Quranic Center, Baitul Quran Medan, dan Yayasan Tahfidzul
Quran Al-Fawwaz Medan.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber
informasi penelitian ini adalah mudi>r (pimpinan) lembaga tahfiz}, para ustaz},
pembimbing/muhafiz}, dan para peserta tahfiz} serta beberapa tokoh yang
mengetahui tentang program karantina tahfiz}. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui wawancara, observasi partisipan, dan dokumen. Teknik analisis
data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan/verifikasi.
Temuan dalam penelitian ini ada empat, yaitu: (1) Penerapan Program
Karantina Tahfiz} Alqur’a>n yang diterapkan oleh Mitra Yayasan Tahfiz} Alqur’a>n
Nasional: Inlight Quranic Center, Baitul Quran, dan Yayasan Tahfidzul Quran
Al-Fawwaz Medan adalah dengan (a) melakukan proses persiapan, menentukan
jadwal karantina tahfiz} yang disediakan umumnya setahun ada tiga kali
pelaksanaan program karantina yaitu : Karantina program liburan tengah
semester, Program karantina tahfiz} bulan Ramadhan dan, Program karantina tahfiz}
program liburan akhir semester (b) Proses pelaksanaan program karantina tahfiz}
dan (c) Proses output atau wisuda karantina tahfiz} (2) Faktor pendukung dalam
program karantina tahfiz} Alqur’a>n di inlight Quranic center, Baitul Quran, dan
Yayasan Tahfidzul Quran Al-Fawwaz medan yaitu : Motivasi dalam menghafal
Alqura>n dengan penargetan, penguatan minat/motivasi, waktu dalam pelaksanaan
tahfiz} Alqur’a>n, dukungan sarana dan prasara dalam program karantina dan
pembiayaan program karantina tahfiz} Alqur’a>n (3) Faktor hambatan dalam
program karantina tahfiz} Alqur’a>n di Inlight Quranic Center, Baitul Quran, dan
Yayasan Tahfidzul Quran Al-Fawwaz Medan yaitu peserta tahfiz} masih perlu
masuk program tahsi>n tila>wat Alqur’a>n, Tempat Karantina tahfiz} yang belum
baku, pembiayaan akomodasi yang relatif mahal. (4) Upaya untuk menanggulangi
faktor penghambat program karantina tahfiz} adalah dengan (a) mengadakan
vi
program kaderisasi guru tahfiz}, (b) Mengadakan TOT untuk para pendidik dalam
program tahfiz} (c) Memotivasi peserta karantina tahfiz}

Topik Terkait

Sitasi