Hubungan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Harahap, Ramisah · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah di SMP Negeri 27 Medan, 2) Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan, 3) Hubungan antara Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif populasi 71 guru dan memiliki sampel 42. Adapun instrumen pengumpulan data adalah dengan observasi, dokumentasi, dan angket. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Slovin dengan batas toleransi 10%. Metode penelitian korelasional bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hitung variabel Kepemimpinan Situasional sebesar 69,07% dan Kinerja Guru sebesar 60,29%. Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan Kepemimpinan Situasional (X) berhubungan sangat kuat dan secara signifikan dengan Kinerja Guru (Y) di SMP Negeri 27 Medan, hal ini ditandai dengan hasil analisis hipotesis dengan sumbangan efektifnya sebesar 1,000%. Sedangkan nilai signifikansi hubungan keduanya (Kepemimpinan Situasional dengan Kinerja Guru) dapat dilhat melalui uji t yang telah dilakukan ternyata diperoleh t hitung = 5,381 sedangkan nilai t tabel = 2,021. Oleh karena t hitung (5,381) > t tabel (2,021), hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara variabel Kepemimpinan Situasional dengan Kinerja Guru dengan bentuk hubungan linier dan prediktif melalui garis korelasi ? = 68,592 + 0,120X1, persamaan garis korelasi ini menjelaskan bahwa jika faktor Kepemimpinan Situasional meningkat sebesar satu unit maka Kinerja Guru juga akan meningkat sebesar 0,120 + 68,592 = 93,528 satuan.
Penelitian yang dilakukan memberikan kesimpulan bahwa Kepemimpinan Situasional kepala sekolah berhubungan dengan Kinerja Guru. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa peningkatan Kinerja Guru dapat dilakukan dengan Kepemimpinan Situasional yang dibawakan kepala sekolah.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Hubungan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Harahap, Ramisah
Hubungan Gaya Kepemimpinan Pertisipatif Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan
Dalimunthe, Nurhasanah
Hubungan Gaya Kepemimpinan Pertisipatif Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan
Dalimunthe, Nurhasanah
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SMP. Swasta Al-Washlyah 30 Medan
Anggraini, Tia
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SMP. Swasta Al-Washlyah 30 Medan
Anggraini, Tia
Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Jl.Ismailiyah No.82 Medan
Maryanda, Rara Puspa
Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Jl.Ismailiyah No.82 Medan
Maryanda, Rara Puspa
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 9 KOTA PEKANBARU
PARLINDUNGAN RITONGA
Hubungan Persepsi Guru Terhadap Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Rappocini Kota Makassar
Ardhyansyah, Andi
Hubungan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Nurhayati, Nurhayati
Hubungan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Nurhayati, Nurhayati
Hubungan antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dengan kinerja guru di smp negeri 2 Tanjung Pura
Nasution, Hikmah Hidayani
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Hubungan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Harahap, Ramisah · 2018
Hubungan Gaya Kepemimpinan Pertisipatif Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan
Dalimunthe, Nurhasanah · 2018
Hubungan Gaya Kepemimpinan Pertisipatif Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan
Dalimunthe, Nurhasanah · 2018
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SMP. Swasta Al-Washlyah 30 Medan
Anggraini, Tia · 2018
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SMP. Swasta Al-Washlyah 30 Medan
Anggraini, Tia · 2018
Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Jl.Ismailiyah No.82 Medan
Maryanda, Rara Puspa · 2018
Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Jl.Ismailiyah No.82 Medan
Maryanda, Rara Puspa · 2018
Hubungan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Nurhayati, Nurhayati · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
Hubungan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMP Negeri 27 Medan
Harahap, Ramisah · 2018
Hubungan Gaya Kepemimpinan Pertisipatif Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan
Dalimunthe, Nurhasanah · 2018
Hubungan Gaya Kepemimpinan Pertisipatif Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP Negeri 27 Medan
Dalimunthe, Nurhasanah · 2018
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SMP. Swasta Al-Washlyah 30 Medan
Anggraini, Tia · 2018
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SMP. Swasta Al-Washlyah 30 Medan
Anggraini, Tia · 2018
Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Jl.Ismailiyah No.82 Medan
Maryanda, Rara Puspa · 2018
Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Jl.Ismailiyah No.82 Medan
Maryanda, Rara Puspa · 2018
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 9 KOTA PEKANBARU
PARLINDUNGAN RITONGA · 2017