Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kemandirian Dan Pengambilan Keputusan Pada Pemilihan Karir Siswa Kelas VIII Di SMPN 5 Percut Sei Tuan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Layanan
Bimbingan Kelompok Terhadap Kemandirian Pengambilan Keputusan Pada
Pemilihan Karir Siswa Kelas VIII Di SMPN 5 Percut Sei Tuan. Metode
penelitian yang digunakan adalah Quasi ekperimen design nonequivalent
control group design. Kelompok eksperimen menerima perlakukan berupa 7
sesi bimbingan kelompok yang diselenggarakan satu atau dua kali dalam
seminggu. Kelompok kontrol tidak menerima perlakuan.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMPN 5 Percut
Sei Tuan tahun sebanyak 102 orang siswa. Teknik sampling yang digunakan
adalah non-probability sampling dengan bentuk purposive sampling. Siswa
yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang dengan skor
pengambilan keputusan pada pemilihan karir berada dalam kategori rendah.
Instrumen yang digunakan dalam menentukan sampel penelitian ini adalah
instrumen Pengambilan keputusan pada pemilihan karir dengan lima pilihan
dalam skala likert yang terdiri 65 butir valid dengan reliabilitas menggunakan
cronbach’s alpha sebesar 0,847. Teknik analisis data statistik dilakukan dengan
menggunakan statistik deskriptif dengan menggunakan mean empiris untuk
melihat rata-rata skor pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Uji Wilcoxon signed
rank test, dengan membandingkan gain score dari pretest dan posttest pada
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil pengujian hipotesis
menunjukkan bahwa nilai sebesar 0.03, yang berarti melalui hasil perhitungan
tersebut maka diperoleh kesimpulan bahwa sig 0.03 < 0.05, Artinya peningkatan
Kemandirian Pengambilan Keputusan Pada Pemilihan Karir Siswa Kelas VIII Di
SMPN 5 Percut Sei Tuan kelompok treatment lebih tinggi dibandingkan
kelompok kontrol

Topik Terkait

Sitasi