Sistem Pembelajaran SD dan SMP Islam Terpadu Al-Farabi Kec. Sunggal Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Perencanaan (Planning)
Sistem Pembelajaran di Sekolah Al-Farabi Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli
Serdang Sumatera Utara, Pengorganisasian (Organizing) Sistem Pembelajaran di
Sekolah Al-Farabi Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara,
Pelaksanaan (Actuating) Sistem Pembelajaran di Sekolah Al-Farabi Kecamatan
Sunggal Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara, Pengawasan (Controling)
Sistem Pembelajaran di Sekolah Al-Farabi Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli
Serdang Sumatera Utara.
Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi untuk menganalisis sistem Pembelajaran di Sekolah Al-Farabi
Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
wawancara, observasi, catatan lapangan, dan dokumen.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1. Membuat perencanaan
pembelajaran merupakan kewajiban guru-guru disetiap awal tahun ajaran baru. 2.
Pengorganisasian Pembelajaran yang dilaksanakan di Sekolah Al-Farabi Sunggal
meliputi: menentukan guru yang mengasuh mata pelajaran, penentuan jumlah jam
pelajaran bagi setiap guru mata pelajaran, menentukan materi pelajaran,
menentukan sumber belajar, menentukan media belajar, metode yang digunakan,
menentukan alat bantu belajar, menentukan fasilitas dan tempat yang diperlukan.
3. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan setelah perencanaan dan pengorganisasian
pembelajaran ditetapkan dan dilaksanakan. 4. Pengawasan pembelajaran di
Sekolah Al-Farabi Sunggal dilakukan oleh berbagai pihak terkait termasuk guru
mata pelajaran yang bersangkutan, kepala sekolah dan piket sekolah.

Topik Terkait

Sitasi