PENGARUH PENGGUNAAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP HASIL BELAJAR APRESIASI PUISI KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan lagu anak-anak
terhadap hasil belajar apresiasi puisi SDN 1 Mireng Trucuk Klaten.
Jenis penelitian yang dipakai adalah eksperimen kuasi yang berbentuk
nonequivalent control group design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif.
Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 1 Mireng Trucuk Klaten tahun
ajaran 2011/2012 yang berjumlah 46 anak yang terbagi kedalam kelas A dan kelas B.
Teknik pengambilan sampel menggunakan random sehingga diperoleh siswa kelas III
B sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas III A sebagai kelompok kontrol.
Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu observasi dan tes.
Instrumen untuk mengukur hasil belajar menggunakan pre-test dan post-test yang
berbentuk obyektif tes. Validitas yang digunakan adalah validitas internal yaitu
validitas isi (expert judgement). Reliabilitas yang digunakan adalah reliabilitas
internal dengan rumus alpha. Teknik analisis data menggunakan analisis data
deskriptif, mean.
Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh positif dan signifikan
penggunaan lagu anak-anak terhadap hasil belajar apresiasi puisi SDN 1 Mireng
Trucuk Klaten. Hal ini ditunjukkan dengan perbedaan nilai rerata post-test kelas
eksperimen sebesar 75,78, yang mengalami peningkatan dari nilai rerata pre-test
sebesar 58,09, sedangkan nilai rerata post-test kelas kontrol sebesar 47,09, yang
mengalami peningkatan dari nilai rerata tes awal (pre-test) sebesar 45,26.
Kata kunci : Lagu anak-anak, hasil belajar apresiasi puisi

Topik Terkait

Sitasi