UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUSSAKINAH BATU BERSURAT KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Kepala sekolah sebagai pemimpin lembaga pendidikan, mempunyai
tanggung jawab penuh untuk mempengaruhi para guru untuk senantiasa ikhlas
dalam bekerja, semangat dalam berbuat dan selalu ingin ikut serta dalam
melakukan kegiatan/pekerjaan untuk mencapai suatu tujuan. Oleh karena itu
kepala sekolah harus senantiasa berusaha memotivasi para guru, agar para guru
ikhlas, giat, selalu ingin ikut serta dalam pencapaian tujuan dan bahkan para guru
akan senantiasa meningkatkan kinerjanya sebagai pendidik, pembina,
pembimbing, pengasuh maupun sebagai pembantu untuk mengatasi
permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh siswa.
Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya kepala
sekolah dalam meningkatkan profesional guru serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru
Madrasah Tsanawiyah Darussakinah Batu Bersurat Kecamatan XIII Koto Kampar
Kabupaten Kampar dengan objek penelitian upaya kepala sekolah dalam
meningkatkan profesionalisme guru. Adapun teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah menggunakan wawancara, angket, dan dokumentasi, dengan
teknik pengelolaan data menggunakan analisis deskriftif dan persentase.
Dari hasil penelitian yang penulis lakukan di Madrasah Tsanawiyah
Darussakinah, bahwa upaya kepala sekolah dalam meningkatkan profesional
dikategorikan “Optimal”. Hal ini dapat dilihat dari hasil akhir pengolahan data
dari lapangan menunjukkan bahwa persentase yang diperoleh sebesar 79.62%.
sedangkan faktor yang mempengaruhi upaya kepala sekolah dalam meningkatkan
profesional guru di Madrasah Tsanawiyah Darussakinah terdiri dari dua faktor
yaitu faktor pendukung dan faktor pengambat.

Topik Terkait

Sitasi