Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menggambarkan proses implementasi metode bercerita di RA Umar Mirza. 2) Mengetahui bagaimana penggunaan media boneka di RA Umar Mirza. 3) Mengetahui bagaimana pengalaman guru dalam menerapkan metode bercerita dengan menggunakan media boneka di RA Umar Mirza.Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini dirancang dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan ketekunan pengamatan, triangulasi dan pengecekan sejawat.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Implementasi metode bercerita di RA Umar Mirza memiliki empat langkah yaitu persiapan, pembukaan, inti dan penutup. 2) Penggunaan media boneka di RA Umar Mirza terlihat dari jenis media boneka tangan, bahan sesuai SOP, kegunaannya dan cara penggunaannya. 3) Pengalaman guru dalam menerapkan metode bercerita dengan media boneka terbagi atas Best practice yang dilakukan berulang-ulang sehingga guru dapat membuat media boneka tangan dan bisa dicontoh guru lain, kemudian lesson learnt pengalamannya selama proses kegiatan ini berlangsung yang terindikasi kesulitan.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A1 DI TK KARTIKA III-38 KENTUNGAN, DEPOK, SLEMAN
Ika, Yunita
UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA JOGOYUDAN YOGYAKARTA
A., Istiqomah
URGENSI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN
EPI FADILLAH, -
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG BONEKA PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN
Anafi, Anafi
KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA ANTARA GURU YANG MENGGUNAKAN METODE SAM’IYAH SYAFAHIYAH DENGAN MEDIA GAMBAR DAN LCD PROYEKTOR DENGAN GURU YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA DI SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PEKANBARU
VIVI KHAIRANI
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B Di TK IT Al-Muzzammil Lingkungan IV Aekkanopan Timur Tahun Ajaran 2020/2021
Fadhilah, Annisaul
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B Di TK IT Al-Muzzammil Lingkungan IV Aekkanopan Timur Tahun Ajaran 2020/2021
Fadhilah, Annisaul
Pengaruh Metode Bercerita dengan Menggunakan Buku Cerita terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain PAUD As-Shofa Tembilahan Hulu Kabupaten Indragiri Hilir
Suci putri Andini, -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID
RAHYUNI
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B Di TK IT Al-Muzzammil Lingkungan IV Aekkanopan Timur Tahun Ajaran 2020/2021
Fadhilah, Annisaul · 2021
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Dengan Menggunakan Media Boneka Tangan Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B Di TK IT Al-Muzzammil Lingkungan IV Aekkanopan Timur Tahun Ajaran 2020/2021
Fadhilah, Annisaul · 2021
Metode mengajar guru tahfizh kelas IV di sdit al hijra 2 lau dendang deli serdang sumatera utara
Damanik, putri isnaini · 2018
Metode mengajar guru tahfizh kelas IV di sdit al hijra 2 lau dendang deli serdang sumatera utara
Damanik, putri isnaini · 2018
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
Implementasi Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Boneka Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun di RA Umar Mirza Ajaran 2019/2020
Rini, Endah Sapto · 2020
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A1 DI TK KARTIKA III-38 KENTUNGAN, DEPOK, SLEMAN
Ika, Yunita · 2015
UPAYA MENINGKATKAN PERHATIAN ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA JOGOYUDAN YOGYAKARTA
A., Istiqomah · 2015
URGENSI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN
EPI FADILLAH, - · 2021
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG BONEKA PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN
Anafi, Anafi · 2012
KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA ANTARA GURU YANG MENGGUNAKAN METODE SAM’IYAH SYAFAHIYAH DENGAN MEDIA GAMBAR DAN LCD PROYEKTOR DENGAN GURU YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA DI SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PEKANBARU
VIVI KHAIRANI · 2018