TANGGAPAN SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PEKANBARU TERHADAP PROGRAM SIARAN ROCK SOUND DI RADIO PERSADA FM
Jeki · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Saat ini teknologi komunikasi berkembang pesat. Perkembangan teknologi
komunikasi ditandai dengan munculnya media atau sarana komunikasi yang dapat
digunakan dalam melakukan komunikasi. Keberadaan media komunikasi yang
bervariasi tersebut dapat memperpendek jarak, menghemat waktu. Semua alat
komunikasi baik cetak maupun elektronik sangat menarik dikaji secara ilmiah
sebagai bagian dari objek pengembangan ilmu pengetahuan. Dalam hal ini,
penulis melakukan penelitian ilmiah terkait dengan perkembangan teknologi
komunikasi. Penulis hanya mengkaji satu saja dari jenis alat komunikasi yang saat
ini berkembang yakni radio.karena radio dibandingkan dengan media komunikasi
lainnya yang bersifat elektronik, bersiifat audio, dan paling mudah didapat bisa
melalui telpon genggam.
Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui tanggapan siswa SMK
Muhammadiyah I kelas II terhadap acara rock sound di radio Persada 92,4 FM.
Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah I Pekanbaru yang beralamat di jl
Srikandi Perum Wadya Graha II nomor 1 Pekanbaru, Lokasi sekolah ini terletak
di Kecamatan Senapelan.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif Persentase. Adapun yang
menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SMK Muhammadiyah I
Pekanbaru tahun pelajaran 2012/2013, dan yang menjadi Objek penelitian ini
adalah tanggapan yang diberikan oleh subjek siswa kelas II SMK Muhammadiyah
I Pekanbaru tahun pelajaran 2012/2013. Dalam penelitian ini yang merupakan populasi adalah semua siswa kelas II
SMK Muhammadiyah I Pekanbaru yang berjumlah 262 orang, Sedangkan sampel
dalam penelitian ini adalah 20% dari jumlah populasi yaitu 52 orang. Dengan
teknik random sampling yaitu pengambilan sampel secara acak. Pengolahan data
penelitian digunakan rumus statistik sederhana untuk memperoleh hasil tanggapan
siswa.
Dari analisis data yang dilakukan diperoleh hasil bahwa responden
memberikan tanggapan yang berbeda terhadap acara rock sound yang disiarkan di
radio Persada FM. Namun demikian, jika disimpulkan tanggapan yang diberikan
siswaadalah 63 %, maka dapat dikategorikan bahwa tanggapan terhadap acara
rock sounditu cukup baik.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
PUTRI JULIANA
PENGARUH TEKNIK KOMUNIKASI GURU TERHADAP IKLIM BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN JURUSAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
KHAIRUNNISA
TANGGAPAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU TERHADAP PROGRAM ACARA SCHOOL UPDATE DI RIAU TELEVISI
DENISA MUTIA SARI
PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH PEKANBARU
Amelia Asriani
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DAN MI DI PEKANBARU
Chindy Ariska, -
Penerapan Model Pembelajaran Quick On The Draw Untuk Meningkaktan Kemampuan Kerjasama Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Muhammadiyah 03 Pekanbaru
Amir Humaidi Pohan, -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PLANTED QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V B SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU
MELIA HERIANTI, 11518203615
PENGARUH MINAT SISWA MEMILIH JURUSAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
NENG CAHYA NINGRUM, -
ANALISIS KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
DIYA ISPRAJU SARI, 11516202498
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
PUTRI JULIANA · 2018
PENGARUH TEKNIK KOMUNIKASI GURU TERHADAP IKLIM BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN JURUSAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
KHAIRUNNISA · 2018
TANGGAPAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU TERHADAP PROGRAM ACARA SCHOOL UPDATE DI RIAU TELEVISI
DENISA MUTIA SARI · 2017
PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH PEKANBARU
Amelia Asriani · 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DAN MI DI PEKANBARU
Chindy Ariska, - · 2022
Penerapan Model Pembelajaran Quick On The Draw Untuk Meningkaktan Kemampuan Kerjasama Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Muhammadiyah 03 Pekanbaru
Amir Humaidi Pohan, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PLANTED QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V B SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU
MELIA HERIANTI, 11518203615 · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH IV PEKANBARU KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
PUTRI JULIANA · 2018
PENGARUH TEKNIK KOMUNIKASI GURU TERHADAP IKLIM BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN JURUSAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
KHAIRUNNISA · 2018
TANGGAPAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU TERHADAP PROGRAM ACARA SCHOOL UPDATE DI RIAU TELEVISI
DENISA MUTIA SARI · 2017
PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH PEKANBARU
Amelia Asriani · 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana · 2021
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020
Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana · 2021
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DAN MI DI PEKANBARU
Chindy Ariska, - · 2022