Evaluasi dan Penilaian Interaktif Berbasis Web
Hernawati, Kuswari · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Hadirnya teknologi Internet berupa Web atau WWW (World Wide Web) dengan berbagai macam teknologi pendukungnya, telah memungkinkan dilakukannya komunikasi dan layanan informasi secara mudah dan efisien. Dengan menggunakan protokol http (hypertext tranfer protocol) sebagai basis komunikasi baku di Internet, semua bentuk komunikasi tradisional dapat dilakukan melalui Internet, bahkan lebih efektif, karena dimungkinkan penggabungan semua komponen multimedia ke dalam Web. Dalam bidang pendidikan, teknologi informasi telah dimanfaatkan untuk menunjang layanan administrasi, proses pembelajaran, pendaftaran ulang, perpustakaan, akses nilai, pencarian referensi secara cepat dan mudah, proses penelitian, pembayaran SPP, bahkan untuk seleksi penerimaan mahasiswa baru.
Pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pembelajaran ataupun dalam seleksi penerimaan mahasiswa baru, memungkinkan peserta melakukan tes dari tempat yang berbeda, baik itu dalam jaringan internet maupun dalam jaringan intranet. Komputer?komputer yang dihubungkan ke Internet dapat dikelompokkan menjadi dua jenis, yakni komputer penyedia layanan (server) dan komputer pengguna layanan (client). Pada komputer server dipasang software server Web, basis data, dan layanan?layanan Internet lain yang dapat diakses dari komputer?komputer klien. Salah satu software web server yang dapat diperoleh secara gratis adalah adalah Apache web server, interpreter PHP dan database MySQL, sedangkan salah satu software yang dapat digunakan untuk membangkitkan soal untuk tes ataupun evaluasi yang interaktif, yang dapat langsung memberikan umpan balik kepada peserta adalah SunRav TestOfficePro.WEB2.
Berbagai kemudahan yang dapat diperoleh dari evaluasi/tes berbasis web adalah seperti pada seleksi penerimaan mahasiswa baru. Dengan sistem ini maka seleksi/ujian dapat bersifat interaktif dan menarik. Seleksi dapat dilaksanakan dari berbagai wilayah bahkan yang terpisah secara geografis sehingga pengeluaran secara finansial dari calon mahasiswa akan sangat berkurang, karena peserta tidak harus datang langsung ke perguruan tinggi yang dituju.
Referensi Serupa
Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY
Wahyuningsih, dian
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INTERNET DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO-VIDEO SMK MA’ARIF SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Agnes Deswatun, Khasanah
TINGKAT AKTIVITAS FISIK OPERATOR LAYANAN INTERNET MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Surya Dhimas Adhitya
EVALUASI KUALITAS DAN KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN INTERNET UIN SUSKA RIAU
FAJRI RAMADAN, -
KAJIAN RESIKO DAN DAMPAK PELAYANAN TERHADAP GANGGUAN KUALITAS DAYA LISTRIK DI GEDUNG FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU
FASRIYAL S
KETERKAITAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM STANDAR KOMPETENSI INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DAN HAMBATANNYA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Suwardi, Suwardi
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013
Wijanarko, Bambang
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013
Bambang, Wijanarko
EVALUASI DIIR MAHASISWA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA TENTANG PENGARUH RADIASI KOMPUTER TERHADAP MATA DI UNIVERSITAS ADVENT INDONESIA BANDUNG
Kanny, Okson
UPAYA PERBAIKAN PELAYANAN DENGAN PENDEKATAN LEAN SERVICE (STUDI KASUS: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU)
WELLYSRA
Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY
Mawarni, Sella
TUGAS AKHIR SKRIPSI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG MATA PELAJARAN KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DI SMK NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Griyani, Fatih R.
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY
Wahyuningsih, dian · 2013
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INTERNET DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO-VIDEO SMK MA’ARIF SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Agnes Deswatun, Khasanah · 2013
TINGKAT AKTIVITAS FISIK OPERATOR LAYANAN INTERNET MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Surya Dhimas Adhitya · 2016
KETERKAITAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM STANDAR KOMPETENSI INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DAN HAMBATANNYA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Suwardi, Suwardi · 2016
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013
Wijanarko, Bambang · 2015
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013
Bambang, Wijanarko · 2015
Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY
Mawarni, Sella · 2016
TUGAS AKHIR SKRIPSI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG MATA PELAJARAN KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DI SMK NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Griyani, Fatih R. · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY
Wahyuningsih, dian · 2013
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INTERNET DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO-VIDEO SMK MA’ARIF SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Agnes Deswatun, Khasanah · 2013
TINGKAT AKTIVITAS FISIK OPERATOR LAYANAN INTERNET MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Surya Dhimas Adhitya · 2016
EVALUASI KUALITAS DAN KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN INTERNET UIN SUSKA RIAU
FAJRI RAMADAN, - · 2020
KAJIAN RESIKO DAN DAMPAK PELAYANAN TERHADAP GANGGUAN KUALITAS DAYA LISTRIK DI GEDUNG FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU
FASRIYAL S · 2017
KETERKAITAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM STANDAR KOMPETENSI INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DAN HAMBATANNYA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Suwardi, Suwardi · 2016
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013
Wijanarko, Bambang · 2015
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN WI-FI DAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2011-2013
Bambang, Wijanarko · 2015