Pengembangan kompetensi pedagogik guru pai di mts.al-ikhlas korajim kec. dolok merawan kab. Serdang Bedagai

Abstrak / Ringkasan

Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui tentang gambaran
kompetensi pedagogik guru PAI di MTs. Al-Ikhlas Korajim Kecamatan Dolok
Merawan Kabupaten Serdang Bedagai; 2) Untuk mengetahui pengembangan
kompetensi pedagogik guru PAI di MTs. Al-Ikhlas Korajim Kecamatan Dolok
Merawan Kabupaten Serdang Bedagai; 3) Untuk mengetahui apa saja hambatanhambatan
guru PAI dalam proses pengembangan kompetensi pedagogik di MTs.
Al-Ikhlas Korajim Kecamatan Dolok Merawan Kabupaten Serdang Bedagai.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif
dengan pendekatan fenomenologi. Peneliti hanya menerima prilaku, mendengar
ucapan, serta tingkah laku yang dianggap sebagai tafsiran tentang topik yang
sedang diteliti. Peneliti tidak bisa memaksakan hasil penelitian secara radikal
namun hanya bisa menerima data secara objektif. Dalam proses pengumpulan
data penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini terkait tentang pengembangan kompetensi pedagogik
guru PAI, yakni : 1) Guru PAI sudah cukup baik dalam menguasai kompetensi
pedagogik di MTs. Al-Ikhlas Korajim Kec. Dolok Merawan Kab. Serdang
Bedagai. 2) Kepala sekolah dan Guru PAI bekerja sama dalam pengembangan
kompetensi pedagogik Guru PAI dengan melakukan pelatihan-pelatihan
keguruan, seperti seminar, workshop, MGMP dan lainnya. 3) Hambatanhambatan
guru PAI dalam proses pengembangan kompetensi pedagogik, seperti
latar belakang guru, penghasilan guru, sarana dan prasarana yang tidak memadai,
dan kesadaran penuh dari tiap individu.

Topik Terkait

Sitasi