PENERAPAN METODE JARIMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS I MI AL-HIDAYAH KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Berdasarkan hasil pengamatan di MI Al-Hidayah Kecamatan Payung
Sekaki Kota Pekanbaru khususnya pada siswa kelas I ditemui gejala-gejala atau
fenomena pada pelajaran matematika sebagai berikut, 1) dari 16 siswa hanya 8
orang saja yang nampak semangat dalam mengikuti proses pembelajaran 2) Minat
siswa dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru masih kurang, hal itu terlihat
ketika diberikan tugas lebih dari 50% siswa tidak mengerjakan tugas dengan baik,
3) terlihat dari 16 orang siswa hanya 40% yang merespon terhadap pertanyaan
yang diajukan oleh guru, dan 4) Jika ada soal yang dianggap sulit, siswa yang
berkemampuan rendah hanya menunggu hasil dari temannya yang berkemampuan
tinggi, tanpa ada usaha untuk menyelesaikan soal tersebut. Rumusan masalah
penelitian yaitu Bagaimanakah penerapan metode jarimatika dapat meningkatkan
minat belajar siswa kelas I MI Al-Hidayah Kecamatan Payung Sekaki Kota
Pekanbaru?, dengan tujuan untuk mengetahui bagaimanakah penerapan metode
jarimatika dapat meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas I MI Al-
Hidayah Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru.
. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam
dua siklus pada Siklus I dan Siklus II, tiap siklus dilakukan dalam dua kali
pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa
hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapantahapan
yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: 1) Perencanaan, 2)
Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan Refleksi.
Hasil observasi sebelum tindakan minat belajar siswa diperoleh persentase
rata-rata 44,6% dengan kategori cukup tinggi. Kemudian berdasarkam hasil
observasi pada siklus pertama yang menunjukkan tingkat minat belajar siswa
mencapai dengan persentase 63,8% dengan kategori tinggi. Sedangkan pada siklus
II terjadi peningkatan minat belajar siswa diperoleh angka 75,9% dengan kategori
tinggi. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode jarimatika dapat
meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas I MI Al
Hidayah Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru.

Topik Terkait

Sitasi