STUDI TENTANG PENGETAHUAN INDEGENEOUS LANSIA DALAM MENGOBATI DAN MENJAGA KESEHATAN ANAK
Sri , Iswanti, M.Pd., . · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengetahuan indegeneous yang dimiliki lansia dalam mengobati dan menjaga kesehatan anak, serta mengkajinya secara ilmiah bersama dengan pakar pengobatan tradisional dari lingkungan akademik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Dilakukan di Daerah Istimewa Yogyakarta dengan mengambil setting di daerah perkotaan dan pedesaan. Lokasi untuk daerah perkotaan adalah Kota Yogyakarta, yang dilaksanakan di Kampung Bugisan, Kalurahan Patangpuluhan, Kecamatan Wirobrajan. Sedangkan untuk daerah pedesaan diambil di Desa Ngestiharjo, Kecamatan Kasihan, Kabupaten Bantul, dan Kabupaten Sleman yaitu di Dusun Blotan, Desa Wedomartani, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Sleman. Teknik penentuan informan dilakukan dengan purposive sampling. Informan penelitian secara keseluruhan berjumlah 32 orang. Data penelitian diperoleh melalui metode dokumentasi, wawancara mendalam, dan observasi. Hasil penelitian melalui ketiga metode tersebut kemudian diverifikasi kepada pakar pengobatan tradisional khususnya jamu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk kasus-kasus penyakit ringan lansia mengobati anak cucunya dengan jamu, namun bila penyakitnya berat dibawa ke dokter. Cara membuat jamu dengan cara direbus, ditumbuk, dikunyah, dimakan dalam kondisi segar, atau disayur. Cara menggunakan jamu : diminum, dimakan, dioleskan, dan dipopokkan. Literatur ilmiah menyarankan penggunaan obat tradisional untuk penyakit ringan. Umumnya literatur yang ada sudah memaparkan resep jamu beserta takarannya, akan tetapi penyakit ringan yang dapat diatasi hanya terbatas. Kajian ilmiah pakar jamu terhadap resep-resep jamu yang diberikan oleh lansia, direkomendasi sebagai berikut : a) disarankan digunakan karena kandungannya telah terbukti secara ilmiah b) diragukan, karena bahan yang dikandung tidak ada kaitannya dengan penyakit yang diderita anak, atau secara ilmiah tidak masuk akal, dan c) dilarang, karena kandungan bahan dan pengolahannya justru berbahaya untuk kesehatan. Lansia berusaha menularkan pengetahuan tentang jamu kepada anak-cucu, tetapi tidak semua resep diikuti anak karena kurang telaten dan lebih percaya dokter,repot, kotor, tidak praktis, lama, dan takut berakibat fatal. Selain itu, bahan tradisional sulit dicari dan dosis tidak diketahui pasti ukurannya sehingga anak ragu. Resep yang umumnya diikuti anak-cucu berupa resep masuk angin atau panas dengan cara membalurkan parutan bawang merah ditambah minyak kayu putih ke tubuh anak.
Topik Terkait
Referensi Serupa
STUDI TENTANG PENGETAHUAN INDEGENEOUS LANSIA DALAM MENGOBATI DAN MENJAGA KESEHATAN ANAK
Sri Iswanti, M.Pd.
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi
LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI KOTA YOGYAKARTA
AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL (Studi di Kampoeng Dolanan Nusantara, Dusun Sodongan, Desa Bumiharjo, Kecamatan Borobudur, Kabupaten Magelang)
Azizah, Nurul
PEMETAAN KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN DASAR KEAHLIAN (C1) PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DALAM MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN OTENTIK (PO)
DEVI, MEGARUSTI PRATIWI
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI ANAK USIA DINI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Haryanto, Haryanto; Sisca, Rahmadonna; Nur, Cholimah; Dina, Utami
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI ANAK USIA DINI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Haryanto, Haryanto; Sisca, Rahmadonna; Nur, Cholimah; Dina, Utami
UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN
Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum.
FENOMENA PEKERJA ANAK DI DAERAH PERKOTAAN
S.Wisnu septiarti, dkk
EVEKTIVITAS KEGIATAN INSPEKTORAT DAERAH PROVINSI RIAU DALAM MELAKSANAKAN TUGAS EVALUASI PADA DINAS PENDIDIKAN BERDASARKAN PERATURAN GUBERNUR NOMOR 73 TAHUN 2020 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI,TUGAS DAN FUNGSI, SERTA TATA KERJA INSPEKTORAT DAERAH P
RAMADHAN, -
PELAKSANAAN PERLINDUNGAN HAK PENDIDIKAN ANAK OLEH DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK PROVINSI RIAU BERDASARKAN PERATURAN DAERAH RIAU NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG PERLINDUNGAN HAK DASAR ANAK (Studi Kasus Kecamatan Tampan Kota Pekanbar
Junila, -
Peningkatan Kecerdasan Interpersonal dan Kecerdasan Intrapersonal Melalui Permainan Tradisional pada Anak-Anak TK A Di TK Rumahku Tumbuh (RKT).
Pratiwi, Ade Ratih
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
STUDI TENTANG PENGETAHUAN INDEGENEOUS LANSIA DALAM MENGOBATI DAN MENJAGA KESEHATAN ANAK
Sri Iswanti, M.Pd. · 2010
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi · 2015
LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI KOTA YOGYAKARTA
AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA · 2014
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL (Studi di Kampoeng Dolanan Nusantara, Dusun Sodongan, Desa Bumiharjo, Kecamatan Borobudur, Kabupaten Magelang)
Azizah, Nurul · 2014
PEMETAAN KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN DASAR KEAHLIAN (C1) PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DALAM MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN OTENTIK (PO)
DEVI, MEGARUSTI PRATIWI · 2016
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI ANAK USIA DINI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Haryanto, Haryanto; Sisca, Rahmadonna; Nur, Cholimah; Dina, Utami · 2013
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI ANAK USIA DINI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Haryanto, Haryanto; Sisca, Rahmadonna; Nur, Cholimah; Dina, Utami · 2013
UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN
Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum. · 2011
Literatur Terbaru yang Relevan
STUDI TENTANG PENGETAHUAN INDEGENEOUS LANSIA DALAM MENGOBATI DAN MENJAGA KESEHATAN ANAK
Sri Iswanti, M.Pd. · 2010
UPAYA PELESTARIAN BUDAYA LOKAL INDONESIA MELALUI PELATIHAN TARI TRADISIONAL USIA DINI (Studi Deskriptif di Sanggar Tari Kembang Sore Dusun Sorogenen II Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta)
Resmiyati, Windi · 2015
LAPORAN KEGIATAN PENELITIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI KOTA YOGYAKARTA
AMRINA ROSADA, AMRINA ROSADA · 2014
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL (Studi di Kampoeng Dolanan Nusantara, Dusun Sodongan, Desa Bumiharjo, Kecamatan Borobudur, Kabupaten Magelang)
Azizah, Nurul · 2014
PEMETAAN KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN DASAR KEAHLIAN (C1) PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DALAM MERENCANAKAN DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN OTENTIK (PO)
DEVI, MEGARUSTI PRATIWI · 2016
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI ANAK USIA DINI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Haryanto, Haryanto; Sisca, Rahmadonna; Nur, Cholimah; Dina, Utami · 2013
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI ANAK USIA DINI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Haryanto, Haryanto; Sisca, Rahmadonna; Nur, Cholimah; Dina, Utami · 2013
UJI PRODUK MODEL BACA-TULIS AKUISISI LITERASI TERHADAP MODEL TRADISIONAL, CR, FONIK, DAN CCBM PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN
Tadkiroatun, Musfiroh, Dr., S.Pd., M.Hum. · 2011