PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) OLEH GURU PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemanfaatan TIK
oleh guru pendidikan jasmani di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani di SMA
Negeri se-Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian populasi sehingga seluruh guru pendidikan jasmani di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman yang
berjumlah 31 guru dijadikan subjek penelitian. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket. Uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha
Cronbach, dengan memperoleh koefisien reliabilitas 0,949 dan uji validitas menggunakan korelasi Product Moment. Analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data bahwa sebanyak 5 guru (16,1%)
mempunyai tingkat pemanfaatan TIK dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan kategori sangat tinggi, sebanyak 5 guru (16,1%) dengan kategori tinggi, sebanyak 9 guru (29,0%) dengan kategori sedang, sebanyak 8 guru (25,8%) dengan kategori rendah dan sebanyak 4 guru (12,9%) dengan kategori sangat rendah. Berdasarkan keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pemanfaatan TIK oleh guru pendidikan jasmani di SMA Negeri se-Kabupaten Sleman dalam pembelajaran pendidikan jasmani adalah rendah.

Kata kunci : TIK, guru, pendidikan jasmani

Topik Terkait

Sitasi