REPOSITORY PAIindonesia2024

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AGAMA ISLAM TERHADAP KEUNGGULAN SISWA DI MAN 2 KOTA BEKASI

Nurazizah, Indah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak / Ringkasan

Indah Nurazizah 41182911200001. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Agama
Islam Terhadap Keunggulan Siswa di MAN 2 Kota Bekasi. Pendidikan Agama Islam.
Fakultas Agama Islam. Universitas Islam 45 Bekasi. (2024 M/ 1446 H).
Kompetensi pedagogik guru merupakan keterampilan guru dalam mengelola
kelas, memahami menghidupkan kelas, membuat inovasi dan kreatif di setiap
pembelajaran, mengetahui potensi dan kebutuhan siswa. Pentingnya mengembangkan
kompetensi pedagogik guru agar dapat membimbing, mengetahui kebutuhan siswa
kekinian yang sudah mengenal gadget, memahami keunggulan atau bakat siswa dan
menyesuaikan penggunaan metode dalam belajar agar siswa menjadi unggul dalam
belajar sesuai keahlian yang ia punya. Sehingga jika siswa memiliki keunggulan
tersebut maka kemampuan siswa akan meningkat serta memiliki daya saing yang tinggi
dan dapat berkompetisi dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh kompetensi pedagogik guru agama Islam terhadap keunggulan siswa di
MAN 2 Kota Bekasi.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yaitu dengan menggunakan
populasi dan sampel tertentu untuk melakukan penelitian yang berbentuk angka-angka.
Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini teknik sampling purposive
sampling terhadap siswa kelas XI yaitu sebanyak 170 siswa. Teknik analisis data
menggunakan uji regresi linear sederhana dan uji parsial untuk mengetahui ada atau
tidaknya pengaruh antara variabel independen dan variabel dependen.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan: 1) Dari hasil pengujian hipotesis yaitu
uji regresi linear sederhana terlihat nilai F hitung sebesar 1038.880 dengan nilai
signifikansi sebesar 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa hasil signifikansi 0,000 < 0,05.
Maka terbukti hipotesis Ha dapat dikatakan bahwa ada pengaruh variabel kompetensi
pedagogik guru Agama Islam dan kenggulan siswa. Hipotesis Ho ditolak dan Ha
diterima. 2) Hasil pengujian uji parsial (uji-t) terlihat nilai signifikansi 0,005. Hal ini
menunjukkan bahwa 0,005 < 0,05. Maka yang artinya terdapat pengaruh secara parsial
terhadap perlakuan yang diberikan pada masing-masing variabel antara kompetensi
pedagogik guru Agama Islam dan keunggulan siswa. 3) Hasil pengujian uji koefesien
determinasi yaitu terlihat nilai R square sebesar 0,974 yang artinya bahwa ada pengaruh
antara variabel kompetensi pedagogik guru Agama Islam dengan keunggulan siswa
sebesar 97,4%. Berada dalam kategori pengaruh yang sangat kuat.

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AGAMA ISLAM TERHADAP KEUNGGULAN SISWA DI MAN 2 KOTA BEKASI

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AGAMA ISLAM TERHADAP KEUNGGULAN SISWA DI MAN 2 KOTA BEKASI

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA MASMUR PEKANBARU

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BINA SISWA KECAMATAN BALAI JAYA

Hubungan persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam pada materi pelajaran puasa dengan hasil belajar siswa pendidikan agama islam pada kelas viii di smp Al- Hikmah Medan

Hubungan persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam pada materi pelajaran puasa dengan hasil belajar siswa pendidikan agama islam pada kelas viii di smp Al- Hikmah Medan

Pengaruh kompetensi sosial dan motivasi guru pendidikan agama islam terhadap hasil belajar siswa kelas viii di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu al- Hijrah Laut Dendang Kec Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang Sumatera Utara

Pengaruh kompetensi sosial dan motivasi guru pendidikan agama islam terhadap hasil belajar siswa kelas viii di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu al- Hijrah Laut Dendang Kec Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang Sumatera Utara

Korelasi Persepsi Kompetensi Pedagogik Guru, Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam terhadap Karakter Religius Siswa di SMA Negeri Se-Kecamatan Tualang Kabupaten Siak Provinsi Riau.

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI)Kabupaten Indragiri Hulu. (Tesis Program Pascasarjana UIN Suska-Riau

Pengaruh Keterampilan Berkomunikasi Guru dan Penggunaan Multimedia Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Pada Siswa SMAN Se-Kecamatan Ujungbatu Kabupaten Rokan Hulu

Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AGAMA ISLAM TERHADAP KEUNGGULAN SISWA DI MAN 2 KOTA BEKASI

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI SISWA ( Studi Kasus di Madrasah Aliyah Al-Falah Klender Jakarta Timur)

HUBUNGAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT MENJADI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMAN 12 BEKASI

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA AL MA’MUR CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KOTA BEKASI

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DEKADENSI MORAL SISWA DI SMA NEGERI 1 TAMBUN UTARA

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DEKADENSI MORAL SISWA DI SMA NEGERI 1 TAMBUN UTARA

Pengaruh Media Pembelajaran Google Meet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al Muslim Bekasi

Literatur Terbaru yang Relevan

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AGAMA ISLAM TERHADAP KEUNGGULAN SISWA DI MAN 2 KOTA BEKASI

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA MASMUR PEKANBARU

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BINA SISWA KECAMATAN BALAI JAYA

Hubungan persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam pada materi pelajaran puasa dengan hasil belajar siswa pendidikan agama islam pada kelas viii di smp Al- Hikmah Medan

Hubungan persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam pada materi pelajaran puasa dengan hasil belajar siswa pendidikan agama islam pada kelas viii di smp Al- Hikmah Medan

Pengaruh kompetensi sosial dan motivasi guru pendidikan agama islam terhadap hasil belajar siswa kelas viii di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu al- Hijrah Laut Dendang Kec Percut Sei Tuan Kab Deli Serdang Sumatera Utara