PENGARUH KINERJA GURU MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 009 PADANG KUNIK PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan pembelajaran yang efektif akan memberikan rangsangan terhadap
siswa sehingga dapat menumbukan motivasi dalam belajar. Berdasarkan studi
pendahuluan ditemukan adanya gejala-gejala yang menunjukkan bahwa masih
adanya siswa yang keluar masuk, bermain-main dan berbicara dengan teman
sebangku ketika pembelajaran berlangsung dan beberapa siswa tidak
memperhatikan guru dalam proses pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kinerja guru
matematika terhadap motivasi belajar siswa di SDN 009 Padang Kunik Pangean.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh kinerja guru
matematika terhadap motivasi belajar siswa di SDN 009 Padang Kunik Pangean?”
Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 1 sampai kelas 6 SDN 009
Padang Kunik Pangean yang berjumlah 108 orang. Sampel yang diambil adalah
siswa kelas 4, 5, dan 6 yang berjumlah 54 orang. Teknik pengambilan sampel
yang digunakan adalah purposive sampling. Pertimbangan peneliti mengambil
sampel siswa kelas 4, 5, dan 6 di SDN 009 Padang Kunik Pangean dikarenakan
siswa kelas tersebut termasuk kelas tinggi, dan wawasannya lebih luas
dibandingkan dengan kelas rendah dan lebih mampu menilai kinerja. Teknik
pengambilan data dilakukan dengan angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa kinerja guru
mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Adapun
besar pengaruh kinerja guru terhadap motivasi belajar adalah sebesar 29.5% dan
sisanya sebesar 70.5% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak
dimasukkan dalam penelitian ini

Topik Terkait

Sitasi