PENGARUH LATIHAN MULTIBALL DAN LATIHAN BERPASANGAN TERHADAP KETEPATAN PUKULAN FOREHAND DRIVE TENIS MEJA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMPN 1 BEKASI

Abstrak / Ringkasan

Tujuan Penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh latihan multiball terhadap ketepatan pukulan forehand drive tenis meja pada siswa ekstrakurikuler SMPN 1 Bekasi. 2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh latihan berpasangan terhadap ketepatan pukulan forehand drive tenis meja pada siswa ekstrakurikuler SMPN 1 Bekasi. 3) Untuk mengetahui manakah yang lebih baik antara latihan multiball dengan latihan berpasangan terhadap ketepatan pukulan forehand drive tenis meja pada siswa ekstrakurikuler SMPN 1 Bekasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui metode eksperimen. Populasi dalam penelitian eksperimen ini adalah siswa ekstrakurikuler tenis meja di SMPN 1 Bekasi yang berjumlah 20 siswa. Karena populasi yang < 100, maka teknik sampling yang digunakan adalah “Total Sampling”. Selanjutnya penulis membagi sampel menjadi 2 kelompok dengan menggunakan teknik “Ordinal Pairing” sehingga diperoleh 10 sampel sebagai kelompok yang melakukan treatment latihan multiball dan 10 sampel lainnya yang melakukan treatmen latihan berpasangan. Pengolahan dan analisis data, penulis menggunakan uji-t. Uji normalitas dari tes awal, tes akhir maupun peningkatan dari kedua jenis latihan yaitu hasil mean dari latihan multiball dan berpasangan. Untuk Lo hitung multiball 0.116, 0.212, dan 0.193, sedangkan Lo hitung berpasangan menunjukan angka Lo hitung 0.137, 0.149, dan 0.140. Nilai tersebut dibawah Lo tabel pada n = 10 sebesar 0.258 artinya seluruh data berdistribusi normal. Untuk peningkatan hasil latihan multiball didapatkan t hitungnya 12.2, nilai tersebut lebih besar dari nilai t tabel 2.26 pada a = 0.05 dan dk = n-1 sehingga hipotesa nol (Ho) ditolak yang berarti pada latihan multiball terhadap ketepatan pukulan terdapat peningkatan yang berarti atau signifikan selama latihan. Sedangkan untuk peningkatan hasil latihan berpasangan didapatkan t hitungnya 9.99, nilai tersebut lebih besar dari nilai t tabel 2.26 pada a = 0.05 dan dk = n-1 sehingga hipotesa nol (Ho) ditolak yang berarti bahwa pada latihan berpasangan terhadap ketepatan pukulan terdapat peningkatan yang berarti atau signifikan selama latihannya. Berdasarkan hasil penelitian diatas latihan dengan metode multiball lebih baik dari metode latihan berpasangan.

Topik Terkait

Sitasi