UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIA SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BENTANG PANGAJEN
Putri, Sarjiyati · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman dan dibantu oleh tiga orang pengamat pada setiap pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman sebanyak 38 orang dengan kemampuan yang heterogen. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan masing-masing siklus sebanyak 3 pertemuan. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan melalui pemberian angket, wawancara, observasi, tes akhir, dan pendokumentasian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan tindakan berupa pembelajaran Bentang Pangajen yang dilaksanakan melalui lima langkah, yaitu (1) Bina suasana, siswa diberi game untuk membentuk konsentrasi, (2) Bina konsep, guru membimbing siswa untuk menemukan konsep, (3) Bina ingatan, siswa mengerjakan soal, (4) Beri bintang, siswa memberi penilaian kepada kelompok lain berupa bintang, dan (5) Beri hikmah, guru merefleksi kegiatan siswa. Berdasarkan hasil kegiatan tersebut telah terjadi peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata skor observasi motivasi belajar matematika siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung dari 41.18 menjadi 46.21. Selain itu dari rata-rata hasil angket motivasi belajar juga menunjukan peningkatan, walaupun pada siklus 1 hasilnya lebih kecil daripada saat pra tindakan. Rata-rata hasil angket motivasi saat pra tindakan sebesar 58.84 masuk dalam kategori sedang, siklus 1 sebesar 58.57 masuk dalam kategori sedang, dan siklus 2 sebesar 60.09 masuk dalam kategori tinggi.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Implementasi Pendekatan Open Ended Dengan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Muhammadiyah 3 Depok dan SMP N 3 Depok)
Danuri, Danuri
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TS-TS (TWO STAY – TWO STRAY) DITINJAU DARI KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017
Silalahi, Alex Boy Triantony; Rusgianto, H.S
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP N 5 SLEMAN PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS
Karimah, Latifatul; Jailani, Jailani; Saptaningtyas, Fitriana Yuli
Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Investigation dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Sleman
Muzayyanah, Arifah
Keefektifan Model Inkuiri Terbimbing dan Direct Instruction pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman
Hapsari, Mahrita Julia
HUBUNGAN METODE DISKUSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN NGEMPLAK SLEMAN TAHUN 2011/2012
Solikhan, -
PENGGUNAAN METODE MIND MAP (PETA PIKIRAN) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 DEPOK
Tapantoko, Agung Aji
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT MELALUI PENERAPAN TEORI BELAJAR VAN HIELE PADA SISWA KELAS III SD NEGERI CORONGAN DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Ernawati, Dwi Endah
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Implementasi Pendekatan Open Ended Dengan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Muhammadiyah 3 Depok dan SMP N 3 Depok)
Danuri, Danuri · 2011
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TS-TS (TWO STAY – TWO STRAY) DITINJAU DARI KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017
Silalahi, Alex Boy Triantony; Rusgianto, H.S · 2016
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP N 5 SLEMAN PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS
Karimah, Latifatul; Jailani, Jailani; Saptaningtyas, Fitriana Yuli · 2016
Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Investigation dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Sleman
Muzayyanah, Arifah · 2014
Keefektifan Model Inkuiri Terbimbing dan Direct Instruction pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman
Hapsari, Mahrita Julia · 2012
HUBUNGAN METODE DISKUSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN NGEMPLAK SLEMAN TAHUN 2011/2012
Solikhan, - · 2012
PENGGUNAAN METODE MIND MAP (PETA PIKIRAN) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 DEPOK
Tapantoko, Agung Aji · 2011
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT MELALUI PENERAPAN TEORI BELAJAR VAN HIELE PADA SISWA KELAS III SD NEGERI CORONGAN DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Ernawati, Dwi Endah · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi Pendekatan Open Ended Dengan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Muhammadiyah 3 Depok dan SMP N 3 Depok)
Danuri, Danuri · 2011
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TS-TS (TWO STAY – TWO STRAY) DITINJAU DARI KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017
Silalahi, Alex Boy Triantony; Rusgianto, H.S · 2016
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP N 5 SLEMAN PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS
Karimah, Latifatul; Jailani, Jailani; Saptaningtyas, Fitriana Yuli · 2016
Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Investigation dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Sleman
Muzayyanah, Arifah · 2014
Keefektifan Model Inkuiri Terbimbing dan Direct Instruction pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman
Hapsari, Mahrita Julia · 2012
HUBUNGAN METODE DISKUSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN NGEMPLAK SLEMAN TAHUN 2011/2012
Solikhan, - · 2012
PENGGUNAAN METODE MIND MAP (PETA PIKIRAN) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 DEPOK
Tapantoko, Agung Aji · 2011
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza · 2021