REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMAN 2 PEKANBARU

Fitri Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rencana penelitian
pretes dan postes, dengan jumlah sampel 2 kelas yaitu kelas X.1 (eksperimen)
dan kelas X.2 (kontrol). Untuk melihat peningkatan prestasi belajar siswa setelah
diadakan perlakuan, dilihat dari data selisih nilai pretes dan postes antara kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
adalah dengan melakukan uji homogenitas sebagai data awal pada materi
sebelumnya, pretes dan postes sebagai data akhir, dan dokumentasi. Data awal
dan data akhir dianalisis dengan menggunakan t-test. Hasil pengolahan data akhir
diperoleh nilai thitung = 3,078 dan ttabel = 1,671 dan menunjukkan thitung > ttabel.
Sehingga Ho ditolak, yang berarti menunjukkan terjadinya peningkatan prestasi
belajar dengan peningkatan sebesar 13,44 %.
Kata kunci : Prestasi Belajar, Pendekatan Contextual Teaching And Learning
(CTL)

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2013

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI KANDUNGAN GIZI PADA MAKANAN DI KELAS VB SD NEGERI SLEMAN 3

Fitriana, Shinta

99% mirip
REPOSITORY2012

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS III SD NEGERI NGEMPLAK 4 SLEMAN

Ratnaningsih, Dwi

99% mirip
REPOSITORY2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARANAKUNTANSI KELAS X AK 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

KURNIA, QORI

99% mirip
REPOSITORY2016

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI, PARTISIPASI, DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Suparti, Shofia

99% mirip
REPOSITORY2016

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI, PARTISIPASI, DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Suparti, Shofia

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN

ROZITA

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DILENGKAPI HANDOUT TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

ROMI KATINI

99% mirip
REPOSITORY2015

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kumara, Amy Cahya

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa

Wijayanti, Lina

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa

Wijayanti, Lina

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWAKELAS V SD N KARANG DUREN

Oky Wasrik, Dwi Nugroho

99% mirip
REPOSITORY2013

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH BOROBUDUR MAGELANG JAWA TENGAH TAHUN AJARAN 2012/2013

Lestari Vita Ika, Vita

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN

ROZITA · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DILENGKAPI HANDOUT TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

ROMI KATINI · 2017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KOLOID KELAS XI IPA SMA N 1 SUNGAI APIT KECAMATAN SUNGAI APIT KABUPATEN SIAK

Ika Sari · 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BAMBOO DANCING(TARI BAMBU) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X MAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Leni Mardianti · 2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARANTIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASIBELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KONSEPREAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X SMAN 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI

Neneng Erma · 2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI SMAN 1 KAMPAR TIMUR

Rensi Astuti · 2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMA N 1 PANGKALAN KERINCI KECAMATAN PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Rina Nurfitriani Marta · 2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMAN 1 RETEH KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Yulianti · 2011

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI KANDUNGAN GIZI PADA MAKANAN DI KELAS VB SD NEGERI SLEMAN 3

Fitriana, Shinta · 2013

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS III SD NEGERI NGEMPLAK 4 SLEMAN

Ratnaningsih, Dwi · 2012

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARANAKUNTANSI KELAS X AK 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

KURNIA, QORI · 2016

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI, PARTISIPASI, DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Suparti, Shofia · 2016

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI, PARTISIPASI, DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Suparti, Shofia · 2016

PENGARUH MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN

ROZITA · 2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DILENGKAPI HANDOUT TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

ROMI KATINI · 2017

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kumara, Amy Cahya · 2015