DINAMIKA PEMIKIRAN SANTRI: STUDI ATAS PENGARUH KEPEMIMPINAN DI PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN (1998-2005)
Danar Widiyanta, M. Hum · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan mengungkapkan dinamika pemikiran kaum santri secara umum dan khususnya di Pondok Pesantren Wahud Hasyim atas pengaruh kepemimpian. Greget penelitian ini didasari atas ingin melihat peran seorang pemimpin yang pada kenyataannya sangatlah menentukan dalam komunitas pesantren. Di samping itu, penelitian ini sekaligus ingin melihat fenomena yang menarik di lingkungan pesantren, yaitu adanya dinamika pemikiran yang menunjukkan suatu kemajuan terkait dengan pemikiaran dalam hal keagamaan, yang pada dasarnya keluar dari adat yang berlaku di lingkungan pesantren yang bercorak salaf. Penelitian ini bersifat kajian historis yang pada dasarnya di samping ingin mengetahui proses dinamika yang berjalan juga bentuk dinamika yang terjadi khususnya di Pondok Pesantren Wahid Hasyim. Untuk mendukung hal ini, ada beberapa langkah yang ditempuh, yaitu heuristik (pencarian sumber atau pengumpulan data-data), kritik sumber untuk memperoleh keaslian dan kebenaran sumber, interpretasi atau penafsiran data-data dengan cara analisis dan sintesis untuk memperoleh fakta-fakta, dan langkah terakhir adalah historiografi untuk menghasilkan tulisan sejarah. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa peran pemimpin sangat menentukan sekali dalam lingkungan pesantren, sehingga jika di pesantren terjadi dinamika mungkin dapat dilihat siapa pe-mimpinnya dan apa visi yang dimiliki. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa faktor latar belakang pendidikan seorang pemimpin pesantren sangat berpengaruh terhadap pemikiran dan kemudian visi yang dimiliki seorang pemimpin pesantren. Sementara itu, dinamika pemikiran santri, yang terjadi di Pondok Pesantren Wahid Hasyim, yaitu berbentuk terciptanya transformasi pemikiran keagamaan dari berpikir tekstual ke kontekstual (barbasis metodologi), tidak terlepas dari latar belakang pendidikan yang dimiliki pemimpinnya. Pemikiran yang berbasis metodologi dalam hal keagamaan yang kemudian diwujudkan dalam pemberian dan pengayaan materi-materi salah satunya ushul fiqh di Pondok Pesantren Wahid Hasyim terjadi setelah K.H. Jalal Suyuti memegang kepemimpinan di pesantren ini. Diketahui bahwa K.H. Jalal Suyuti adalah seorang yang berwawasan agama yang dapat dikatakan mendalam, karena di samping beliau adalah santri tulen juga seorang yang pernah dididik di tingkat perguruan tinggi yang banyak mengkaji tentang pemikiran khususnya Agama Islam, yaitu IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. FISE, 2007 (PEND. SEJARAH)
Referensi Serupa
MANAJEMEN PENDIDIK DI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN
Baiquni, Rahmat
Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Wahid Hasyim Yogyakarta
Rasyid, Hanang Ar
PERAN KEPEMIMPINAN PENGURUS ISPI TERHADAP PENINGKATAN AKHLAKUL KARIMAH SANTRIWATI (Studi kasus di Pondok Pesantren Al-Qur'an Nurul Furqon)
FAHRUN, ELVA
PEMIKIRAN AKHLAK IMAM AL-GHAZALI DALAM PEMBINAAN SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN RAUDHATUSSALAM ROKAN HULU
SARIFAH, -
Hubungan Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Hasil Belajar Santri Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Usman Syarif Medan
Adrianto, Rasyadi
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Resiprokal Pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Kelas VII Pondok Pesantren Ulumul Quran Jalan K.H. Wahid Hasyim No. 3, Kec. Stabat, Kab. Langkat
Khairulliza, Khairulliza
Hubungan Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Hasil Belajar Santri Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Usman Syarif Medan
Adrianto, Rasyadi
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Resiprokal Pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Kelas VII Pondok Pesantren Ulumul Quran Jalan K.H. Wahid Hasyim No. 3, Kec. Stabat, Kab. Langkat
Khairulliza, Khairulliza
Studi Tentang Santri Berbakat di Pondok Pesantren Modern darul Hikmah Taman Pendidikan Islam Medan T.A 2018/2019.
Hasibuan, Aulia Rahmi
Studi Tentang Santri Berbakat di Pondok Pesantren Modern darul Hikmah Taman Pendidikan Islam Medan T.A 2018/2019.
Hasibuan, Aulia Rahmi
Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren dalam Pembelajaran IPS di MTs Wahid Hasyim Sleman Yogyakarta
Umam, Ahmad Nasrul
Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren dalam Pembelajaran IPS di MTs Wahid Hasyim Sleman Yogyakarta
Umam, Ahmad Nasrul
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
MANAJEMEN PENDIDIK DI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN
Baiquni, Rahmat · 2015
Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Wahid Hasyim Yogyakarta
Rasyid, Hanang Ar · 2014
Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren dalam Pembelajaran IPS di MTs Wahid Hasyim Sleman Yogyakarta
Umam, Ahmad Nasrul · 2015
Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren dalam Pembelajaran IPS di MTs Wahid Hasyim Sleman Yogyakarta
Umam, Ahmad Nasrul · 2015
K.H MUNTAHA AL HAFIDZ DAN PONDOK PESANTREN AL-ASY’ARIYAH KALIBEBER 1950-2000
Wardana, Wisnu Huda · 2014
Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Nilai-Nilai Pesantren di Pondok Pesantren Al-Syaikh Abdul Wahid, Bau-bau, Sulawesi Tenggara
Saleh, Arsyid · 2010
PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BAGI SANTRI PUTRI DI PONDOK PESANTREN TA’MIRUL ISLAM TEGALSARI SURAKARTA
Nur, Ima Hidayati · 2016
UPAYA PENGENDALIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL UQMANIYYAH, UMBULHARJO, YOGYAKARTA
Zaenatun, Siti Muhibah · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
MANAJEMEN PENDIDIK DI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN
Baiquni, Rahmat · 2015
Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Wahid Hasyim Yogyakarta
Rasyid, Hanang Ar · 2014
PERAN KEPEMIMPINAN PENGURUS ISPI TERHADAP PENINGKATAN AKHLAKUL KARIMAH SANTRIWATI (Studi kasus di Pondok Pesantren Al-Qur'an Nurul Furqon)
FAHRUN, ELVA · 2023
PEMIKIRAN AKHLAK IMAM AL-GHAZALI DALAM PEMBINAAN SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN RAUDHATUSSALAM ROKAN HULU
SARIFAH, - · 2021
Hubungan Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Hasil Belajar Santri Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Usman Syarif Medan
Adrianto, Rasyadi · 2020
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Resiprokal Pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Kelas VII Pondok Pesantren Ulumul Quran Jalan K.H. Wahid Hasyim No. 3, Kec. Stabat, Kab. Langkat
Khairulliza, Khairulliza · 2020
Hubungan Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Hasil Belajar Santri Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Usman Syarif Medan
Adrianto, Rasyadi · 2020
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Resiprokal Pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Kelas VII Pondok Pesantren Ulumul Quran Jalan K.H. Wahid Hasyim No. 3, Kec. Stabat, Kab. Langkat
Khairulliza, Khairulliza · 2020