Pelaksanaan Kegiatan Praktik Kerja Industri Guna Mempersiapkan Uji Kompetensi Siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan Di SMK 1 Sedayu

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan, program, pelaksanaan,
monitoring, evaluasi praktik industri, serta mengetahui seberapa besar hubungan, serta
sumbangan program di sekolah dan praktik industri terhadap uji kompetensi siswa
Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK 1 Sedayu.
Penelitian ini merupakan penelitian Expost Facto dan eksplanasinya tergolong
penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampelnya adalah
guru ,siswa kelas 3 Jurusan Teknik Gambar Bangunan, dan pelaku dunia industri
sejumlah 40 responden. Data diambil dengan menggunakan 3 metode yaitu,
dokumentasi, wawancara dan angket. Pada instrumen angket sebelumnya diuji
validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis datanya yaitu analisis kuantitatif untuk
memperoleh harga mean,modus,median, standar deviasi, normalitas, linieritas,
regresi, korelasi, dan sumbangan.
Dari hasil dokumentasi diperoleh profil sekolah, modul praktik kerja industri
siswa, struktur kurikulum SMK, dan perangkat uji kompetensi. Dari hasil wawancara
diperoleh persiapan dalam praktik kerja industri adalah, sekolah melakukan
kerjasama dengan konsultan perencana, kemudian diberi pembekalan yang diisi oleh
ketua Pokja, kepala sekolah, dan pihak industri. Pelaksanaannya dilaksanakan selama
3 bulan, kegiatan monitoring dilakukan 1 kali dalam 1 bulan, kegiatan evaluasi
dilakukan meliputi:kedisiplinan siswa, penguasaan materi siswa, produk, dan
penilaian siswa. Program praktik kerja industri yang telah disepakati adalah Up
Dating Map, RAB, Drafting, menggambar pondasi, utilitas bangunan, menggambar
dinding dan lantai, Program Uji kompetensi meliputi: gambar manual, gambar dengan
AutoCad, dan Perhitungan RAB. Dari hasil angket diperoleh nilai korelasi antara
program produktif sekolah dengan uji kompetensi sebesar rhitung = 0,602 masuk dalam
kategori cukup. Korelasi Program praktik kerja industri terhadap uji kompetensi
sebesar rhitung = 0,717 masuk dalam kategori cukup dan korelasi program produktif
sekolah terhadap praktik kerja industri sebesar rhitung = 0,656 masuk dalam kategori
cukup, serta sumbangan yang diberikan untuk uji kompetensi sebesar 35,4%. Hasil
ini menunjukkan bahwa kedua program terhadap uji kompetensi cukup kuat atau
berhubungan. Sehingga pelaksanaan praktik kerja industri untuk mempersiapkan uji
kompetensi siswa sudah sesuai.
Kata kunci : Praktik Kerja Industri, Uji Kompetensi

Topik Terkait

Sitasi