PENGARUH PENGEMBANGAN KARIER TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 04 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja guru adalah kebutuhan.
Dengan terpenuhi kebutuhan, seorang guru akan senang bekerja dan merasa
beharga dalam pekerjaannya, serta memberikan dampak positif terhadap
peningkatan kinerja guru. Menurut Maslow kebutuhan terbagi atas lima tingkatan,
salah satunya adalah kebutuhan akan jabatan atau pangkat. Dalam lembaga
pendidikan untuk meraih jabatan atau pangkat tertentu bisa diperoleh melalui
pengembangan karier.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang implementasi
pengembangan karier dan kinerja guru serta ada tidaknya pengaruh antara
pengembangan karier terhadap kinerja guru di SMPN 04 Kampar Kecamatan
Kampar Kabupaten Kampar. Dengan jumlah subjeknya sebanyak 32 orang.
Populasi dalam penelitian ini berjumlah 32 orang dan tidak mengambil
sampel karena populasi tidak mencukupi, sehingga disebut sebagai penelitian
populasi. Untuk mendapatkan data mengenai profil sekolah penelitian ini
menggunakan teknik dokumentasi sedangkan mengenai pengembangan karier dan
kinerja guru menggunakan angket dalam bentuk skala likert dengan 5 alternatif
jawaban. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif
persentase dan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan komputerisasi
(SPSS 16.0 For Windows). Untuk menguji validitas, reliabilitas dan normalitas
juga menggunakan program SPSS 16.0 For Windows dengan teknik Koefisien
Korelasi Product Moment, dengan standar nilai minimal 0,30 sedangkan untuk
reliabilitas menggunakan standar alpha dengan nilai minimal 0,60. Dari hasil olah
data dengan komputerisasi diperoleh nilai validitas terendah 0,004 sampai
tertinggi 0,760 dengan nilai reliabiltas 863 untuk variabel X, sedangkan untuk
validitas variabel Y diperoleh nilai terendah 0,077 sampai tertinggi 0,839 dengan
nilai reliabilitas 859.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pengembangan karier
dan kinerja guru dikategorikan sangat baik dengan nilai 83,25% untuk
pengembangan karier dan 85,66% untuk kinerja guru. Sedangkan untuk pengaruh
pengembangan karier terhadap kinerja guru diperoleh nilai t hitung 4,249 > t tabel
2,04. Itu artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pengembangan karier
terhadap kinerja guru di SMPN 04 Kampar Kecamatan Kampar Kabupaten
Kampar, jadi Ho ditolak dan Ha diterima.

Topik Terkait

Sitasi