Hubungan Motivasi Belajar Dan Disiplin Terhadap Hasil Belajar Matakuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Reza Pahlevy Mantahari, Siregar · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata kuliah fikih mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa; (2) Hubungan disiplin terhadap hasil belajar mata kuliah fikih mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa; (3) hubungan motivasi belajar dan disiplin terhadap hasil belajar mata kuliah fikih mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa.
Temuan penelitian ini ada tiga; yaitu:
Pertama; Motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa (ry.1 = 0,722) pada taraf ? = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa jika Motivasi Belajar ditingkatkan maka akan meningkat pula Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa, demikian pula sebaliknya semakin rendah Motivasi Belajar maka semakin rendah pula Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa. Hasil koefisien determinasi (r2y1 = 0,521) dapat diartikan bahwa 52,1% variabel Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa dapat dijelaskan oleh variabel Motivasi Belajar;
Kedua; Disiplin memiliki hubungan yang signifikan terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa (ry.2 = 0,541) pada taraf ? = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa jika Disiplin cenderung baik maka akan baik pula Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa, demikian pula sebaliknya semakin rendah Disiplin maka semakin rendah pula Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa. Hasil koefisien determinasi (r2y2 = 0,293) dapat diartikan bahwa 29,3% variabel Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa dapat dijelaskan oleh variabel Disiplin;
Ketiga; Motivasi Belajar dan Disiplin secara bersama-sama memiliki hubungan yang signifikan terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa (ry.12 = 0,902) pada taraf ? = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa jika Motivasi Belajar dan Disiplin cenderung baik maka akan baik pula Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa, demikian pula sebaliknya semakin rendah Motivasi Belajar dan Disiplin maka semakin rendah pula Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa. Hasil koefisien determinasi (r2y12 = 0,814) dapat diartikan bahwa 81,4% variabel Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa dapat dijelaskan oleh variabel Motivasi Belajar dan Disiplin.
Berdasarkan tiga temuan ini dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar dan Disiplin berhubungan secara signifikan terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa.
Referensi Serupa
Hubungan Motivasi Belajar Dan Disiplin Terhadap Hasil Belajar Matakuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Reza Pahlevy Mantahari, Siregar
Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Yusmami, Yusmami
Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Yusmami, Yusmami
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh
Saifullah, Saifullah
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh
Saifullah, Saifullah
PENERAPANMANAJEMEN KELAS DAN PENGARUHNYA TERHADAPEVALUASIHASIL BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKANAGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI 1TEMBILAHAN HULU DAN SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI I INDRA PRAJATEMBILAHAN KABUPATENINDRAGIRI HILIR
Abdul Rasyid
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 104192 Tandem Hilir II Deli Serdang
Sufairi, Sufairi
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 104192 Tandem Hilir II Deli Serdang
Sufairi, Sufairi
Hubungan motivasi belajar dan kemampuan kognitif terhadap disiplin belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Ishlahiyah Binjai
Juriadi, Juriadi
Hubungan motivasi belajar dan kemampuan kognitif terhadap disiplin belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Ishlahiyah Binjai
Juriadi, Juriadi
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil belajar Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bireun
Idayani, Evi
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil belajar Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bireun
Idayani, Evi
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Hubungan Motivasi Belajar Dan Disiplin Terhadap Hasil Belajar Matakuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Reza Pahlevy Mantahari, Siregar · 2012
Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Yusmami, Yusmami · 2012
Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Yusmami, Yusmami · 2012
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh
Saifullah, Saifullah · 2019
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh
Saifullah, Saifullah · 2019
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 104192 Tandem Hilir II Deli Serdang
Sufairi, Sufairi · 2019
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 104192 Tandem Hilir II Deli Serdang
Sufairi, Sufairi · 2019
Hubungan motivasi belajar dan kemampuan kognitif terhadap disiplin belajar mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Ishlahiyah Binjai
Juriadi, Juriadi · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
Hubungan Motivasi Belajar Dan Disiplin Terhadap Hasil Belajar Matakuliah Fikih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Reza Pahlevy Mantahari, Siregar · 2012
Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Yusmami, Yusmami · 2012
Hubungan iklim komunikasi dan motivasi belajar dengan hasil belajar ilmu komunikasi mahasiswa pada program studi komunikasi dan penyiaran Islam Jurusan Dakwah di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa
Yusmami, Yusmami · 2012
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh
Saifullah, Saifullah · 2019
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kolegial Dalam Meningkatkan Profesionalitas Dosen Di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Gajah Putih Takengon Aceh Tengah Aceh
Saifullah, Saifullah · 2019
PENERAPANMANAJEMEN KELAS DAN PENGARUHNYA TERHADAPEVALUASIHASIL BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKANAGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI 1TEMBILAHAN HULU DAN SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI I INDRA PRAJATEMBILAHAN KABUPATENINDRAGIRI HILIR
Abdul Rasyid · 2014
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 104192 Tandem Hilir II Deli Serdang
Sufairi, Sufairi · 2019
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 104192 Tandem Hilir II Deli Serdang
Sufairi, Sufairi · 2019