Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membimbing Membaca Alquran Siswa Pada Pelajaran PAI Di SMP Hang Tuah Belawan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui peran Guru Pendidikan Agama
Islam dalam membimbing membaca Alquran Siswa pada pelajaran PAI dari
mulai pelaksanaan pembimbingan, peran guru membimbing dan faktor pendukung
dan penghambat dalam membimbing.
Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskripsi
penelitian ini dilakukan di SMP Hang Tuah Belawan tepatnya berada di jalan
Sulawesi . Belawan. Teknik Wawancara observasi, dan dokumentasi. Teknik
analisis data dalam penelitian yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan data. Dan penjaminan keabsahan data dalam penelitian ini yaitu uji
kredibilitas data, transferabilitas (keteralihan), dependebilitas (ketergantungan),
konfirmabilitas (kepastian).
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Dalam pelaksanaan
membimbing membaca Alquran dilaksanakan dengan menggunakan beberapa
metode mangajar yang mudah dipahami (2) peran guru dalam membimbing yaitu
dilakukan dengan memberikan motivasi serta evaluasi (3). faktor pendukungdan
penghambat dalam kegiatan bimbingan baca Alquran ini adanya ketersediannya
sarana dan prasarana belajar yang memadai, kemudian ditemukan penghambatnya
bahwa tidak semua siswa bisa membaca Alquran.

Topik Terkait

Sitasi