Author & Researcher Profile
Sugiman, Sugiman
Profil otomatis berdasarkan metadata karya yang tersedia di e-Library.
Total Karya12
Quality Rata-rata85%
Tahun Pertama2005
Tahun Terbaru2016
Daftar Karya
12 item
REPOSITORY
2016Quality B · 83%
KEEFEKTIFAN PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GARIS DAN SUDUT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2015Quality A · 86%
Peran Guru Matematika dalam Mewujudkan Siswa yang Konstruktif melalui Pemecahan Masalah
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2013Quality A · 86%
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATEMATIKA VIRTUAL BERBASIS COGNITIVE LOAD THEORY
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2013Quality A · 86%
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATEMATIKA VIRTUAL BERBASIS COGNITIVE LOAD THEORY
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2013Quality B · 83%
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATHEMATICAL COMMUNICATION MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL PADA PERKULIAHAN ANALYTIC GEOMETRY DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2013Quality A · 88%
INVESTIGASI PERKEMBANGAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN NGADA, NTT DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2012Quality B · 83%
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2012Quality B · 83%
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2011Quality B · 83%
PROSEP-PROSEP DALAM MATEMATIKA SEKOLAH
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2009Quality B · 83%
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMP: PROBLEMATIKA DAN CARA MELATIHKANNYA
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2009Quality A · 86%
PANDANGAN MATEMATIKA SEBAGAI AKTIVITAS INSANI BESERTA DAMPAK PEMBELAJARANNYA
Universitas Negeri Yogyakarta
REPOSITORY
2005Quality A · 86%
KONSEP SAMA DENGAN PADA PENJUMLAHAN DI SEKOLAH DASAR DAN PEMBELAJARANNYA
Universitas Negeri Yogyakarta