Mesin Referensi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

UJI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun, (2)Menyusun instrumen tes kebugaran jasmani untuk anak usia 6 – 9 yang layak, valit, dan reliabel, (3) desiminasi dan implementasi hasil …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

JI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun, (2)Menyusun instrumen tes kebugaran jasmani untuk anak usia 6 – 9 yang layak, valit, dan reliabel, (3) desiminasi dan implementasi hasil …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengaruh Aktivitas Bermain dan Perseptual Motorik Terhadap Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah

Anggita, Gustiana Mega · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas bermain dan perseptual motorik terhadap keterampilan motorik siswa sekolah dasar kelas bawah. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan rancangan faktorial 2 x 2 dengan menggunakan tes awal dan tes akhir. Subjek pada penelitian ini adalah siswa sekolah dasar kelas bawah SD Negeri Per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Tradisional Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Anak Didik Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Matematika

Rasidi, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: (1) Mendeskripsikan keefektifan penggunaan alat peraga tradisional ditinjau dari motivasi belajar dan prestasi belajar matematika anak didik, dan (2) Mengetahui apakah motivasi belajar dan prestasi belajar matematika anak didik yang diajar menggunakan alat peraga tradisional lebih baik daripada motivasi belajar dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

14%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengaruh Metode Latihan Atletik dan Kelincahan terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar

Perdana, Anak Agung Octa · Universitas Negeri Yogyakarta

Anak merupakan individu yang aktif dan selalu mengadakan eksplorasi dengan lingkungannya. Pengelolaan dan perlakuan anak secara benar dapat mempertinggi peluang tercapainya kemajuan sebuah bangsa dan negara. Majunya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, setiap negara termasuk Indonesia menghadapi tantangan untuk meningkatkan dan memelihara ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

14%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Poblem Based Learning Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions Pada Materi Fungsi Komposisi Di Kelas X MA Swasta Pondok P

Helmira, Tiara · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran PBL dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD; 2) Perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar menggunakan model PBL dengan siswa yang diajar menggunakan mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan.

Gultom, Rafida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (i) untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (ii) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (iii) Untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembekajaran RME dan CTL dengan kemampuan pemahaman konsep …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Peningkatan Karakter Kedisiplinan, TanggungJawab, dan Kepedulian Siswa Kelas I SD Negeri 01 Singkawang Tengah Kalimantan Barat

Maulida, maulida · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh subject spesific pedagogy (SSP) tematik integratif dalam pembelajaran terhadap peningkatan: (1) karakter kedisiplinan, (2) karakter tanggung jawab, dan (3) karakter kepedulian siswa kelas I SD Negeri Singkawang Tengah Kalimantan Barat. Jenis penelitian ini adalah quasi exsperiment dengan rancangan penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Ditinjau dari Prestasi Belajar, Antusiasme Siswa, dan Antusiasme Guru dalam Pembelajaran Matematika

Norliani, Norliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe TAI, Jigsaw, dan konvensional, 2) membandingkan keefektifan antara pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran kooperatif (tipe TAI dan tipe Jigsaw), dan 3) membandingkan keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan tip…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Promblem Based Learning Dan Kooperatif Tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an

Aulia, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Promblem Based Learning dan kooperatif tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan peneliti adalah kelas VIII-6 dan VIII-7 denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

PERBEDAAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DI MAN 3 MEDAN

BORNEO, INKE NUR EAST · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Perbedaan kemampuan representasi dan pemahaman konsep matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) di MAN 3 medan, kemudian untuk mengetahui interaksi antara model pembelajaran terhadap kemampuan representasi dan kema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Penerapan Pendekatan Problem Solving dengan Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TAI Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Self-confidence Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Martyanti, Adhetia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan penerapan pendekatan problem solving dengan setting pembelajaran kooperatif tipe STAD, pendekatan problem solving dengan setting pembelajaran kooperatif tipe TAI, serta pendekatan konvensional; dan 2) mendeskrisikan perbandingan keefektifan dari penerapan pendekatan problem solving dengan sett…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Senam Aerobik dan Bersepeda Terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja Putri

Kurniati, Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan pengaruh dari senam aerobik, bersepeda dan kebugaran terhadap kesejahteraan psikologis remaja putri. Penelitian ini menitikberatkan pada variabel-variabel: (1) senam aerobik low impact dan bersepeda sebagai variabel bebas, (2) tingkat kebugaran sebagai variabel atribut, dan (3) kesejahteraan psikologis sebagai variab…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Pada Materi Komposisi Fungsi Di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an

Yusmalisa, Yusmalisa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujunan untuk mengetahui: 1. Perdedaan kemampuan penalaran dan koneksi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran problem solving dan strategi pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI); 2. Perdedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran problem solving dan strategi pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis Siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Konvensional pada Materi Pokok Integral di Kelas XI MA Tahfizhil Qur’an Medan Yayasan Isl

Hasibuan, Fariza Ramadani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional di kelas XI MA Tahfizhil Qur’an Medan Yayasan Islamic Centre Sumatera Uta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Studi Komparasi Model Keterpaduan Connected, Sequenced dan Webbed dalam Pembelajaran IPA ditinjau dari Keterampilan Generik, Motivasi Belajar serta Penguasaan Konsep Siswa

Nur, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis perbedaan pengaruh model keterpaduan connected, sequenced dan webbed dalam pembelajaran IPA ditinjau dari keterampilan generik, motivasi belajar serta penguasaan konsep siswa, (2) menentukan model keterpaduan yang memberikan capaian paling tinggi terhadap (a) keterampilan generik, (b) motivasi belajar, dan (c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Metode Penemuan Terbimbing dan Problem Soving dalam Pembelajaran IPA Outdoor untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siswa MTs

Masfufatullailiyah, Masfufatullailiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis perbedaan keefektifan metode penemuan terbimbing, problem solving, dan ceramah dalam pembelajaran IPA outdoor untuk meningkatkan ketrampilan proses dan sikap ilmiah siswa MTs; dan (2) mengetahui metode yang lebih efektif antara metode penemuan terbimbing dengan problem solving dalam pembelajaran IPA outdoor un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan STAD “plus” pada Materi Trigonometri Ditinjau dari Prestasi, Minat, dan Motivasi Belajar Siswa SMA

Rakhmawati, Rakhmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe STAD “plus”, serta pembelajaran konvensional; 2) membandingkan keefektifan antara pembelajaran kooperatif (tipe STAD dan tipe STAD “plus”) dan pembelajaran konvensional; dan 3) membandingkan keefektifan antara pembelajaran kooperatif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

JOURNAL PAIinternational2022

?????? ????? ?????? «???? ?????» ?? ?????? ?? ???? ?????? ????? ???? ? ???? ??? ?????

????? ???????; ??? ?????? ?????; ???? ??????? ???? ????; ????? ?????? · DOAJ Open Access Articles

???? ????? ????? ?? ????? ?? ?? ????? ?? ???? ????? ????? ???? ?? ????? ????????? ?? ??? ????? ???? ???? ?????? ???? ? ???? ?? ???? ?? ????. ??? ???? ? ???????? ?????? ??? ????? ?? ???? ?????? ????? ???? ? ????? ????? ??? ????. ?????? ?? ?? ????? ?? ???? ????? ????? ?? ???? ???? ? ?? ??????? ??? ?? ???? ??? ????? ??????? ?? ??? ?? ?? ???? ?? ?? ????? ??? ???…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

8%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Pada Materi Komposisi Fungsi Di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an

Yusmalisa, Yusmalisa · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujunan untuk mengetahui: 1. Perdedaan kemampuan penalaran dan koneksi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran problem solving dan strategi pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI); 2. Perdedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran problem solving dan strategi pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

8%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“tukey”

UJI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

JI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Pengaruh Aktivitas Bermain dan Perseptual Motorik Terhadap Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah

Keefektifan Penggunaan Alat Peraga Tradisional Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Anak Didik Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran Matematika

Pengaruh Metode Latihan Atletik dan Kelincahan terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Poblem Based Learning Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions Pada Materi Fungsi Komposisi Di Kelas X MA Swasta Pondok P

berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan.

Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Peningkatan Karakter Kedisiplinan, TanggungJawab, dan Kepedulian Siswa Kelas I SD Negeri 01 Singkawang Tengah Kalimantan Barat

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Ditinjau dari Prestasi Belajar, Antusiasme Siswa, dan Antusiasme Guru dalam Pembelajaran Matematika

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Promblem Based Learning Dan Kooperatif Tipe Think Pair Share Di Kelas VIII MTs Hifzil Qur’an

PERBEDAAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DI MAN 3 MEDAN

Keefektifan Penerapan Pendekatan Problem Solving dengan Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TAI Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Self-confidence Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Pengaruh Senam Aerobik dan Bersepeda Terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja Putri

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Pada Materi Komposisi Fungsi Di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis Siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Konvensional pada Materi Pokok Integral di Kelas XI MA Tahfizhil Qur’an Medan Yayasan Isl

Studi Komparasi Model Keterpaduan Connected, Sequenced dan Webbed dalam Pembelajaran IPA ditinjau dari Keterampilan Generik, Motivasi Belajar serta Penguasaan Konsep Siswa

Keefektifan Metode Penemuan Terbimbing dan Problem Soving dalam Pembelajaran IPA Outdoor untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siswa MTs

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan STAD “plus” pada Materi Trigonometri Ditinjau dari Prestasi, Minat, dan Motivasi Belajar Siswa SMA

?????? ????? ?????? «???? ?????» ?? ?????? ?? ???? ?????? ????? ???? ? ???? ??? ?????

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Pada Materi Komposisi Fungsi Di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an