PENERAPAN STRATEGI MENJADI KRITIKUS TAYANGAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZ-ZUHRA KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
Meiliza Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial dengan penerapan strategi menjadi kritikus tayangan video. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan strategi menjadi kritikus tayangan video untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosi…