Mesin Referensi Akademik

PROTOTYPE SORTING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA MATA DIKLAT PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Anindyo , Pradipto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PLC berbentuk prototype sorting station pada mata diklat perakitan dan pengoperasian sistem kendali, mengetahui tingkat kelayakan produk yang dikembangkan sebagai media pembelajaran PLC, dan mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran p…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN MEDIA PEMBELAJARAN SORTING STATION PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK

SUJUD SUPRIYANTO, SUPRIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN MEDIA PEMBELAJARAN SORTING STATION PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK Oleh: SUJUD SUPRIYANTO NIM : 09518241028 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode Problem…

Upaya Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Diklat PLC Dengan Menggunakan Media Distributing Station

Suhaidi, Suhaidi · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Diklat PLC Dengan Menggunakan Media Distributing Station Oleh Suhaidi 07518241003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa mata diklat PLC kelas dua di SMKN 2 Yogyakarta dengan menggunakan media distributing station, Metode penelitian yang digunakan p…

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGINSTALASI PLC PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MEDIA DISTRIBUTING STATION PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TOI SMK NEGERI 2 DEPOK

Anwar, Nurkhoiruddin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGINSTALASI PLC PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MEDIA DISTRIBUTING STATION PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TOI SMK NEGERI 2 DEPOK Oleh: Anwar Nurkhoiruddin NIM. 11518241032 ABSTRAK Tujuan penelitian ini yaitu untuk: (1) Mengetahui apakah ada perbedaan kompetensi…

PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI KOGNITIF MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN

Rohjai, Badarudin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI KOGNITIF MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN Oleh: Rohjai Badarudin NIM 11501241032 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui tingkat kelayakan virtual distributing station sebagai media pembelajaran merakit sistem PLC untuk keperluan otomasi…

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGINSTALASI PLC PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MEDIA DISTRIBUTING STATION PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TOI SMK NEGERI 2 DEPOK

Anwar, Nurkhoiruddin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGINSTALASI PLC PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MEDIA DISTRIBUTING STATION PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TOI SMK NEGERI 2 DEPOK Oleh: Anwar Nurkhoiruddin NIM. 11518241032 ABSTRAK Tujuan penelitian ini yaitu untuk: (1) Mengetahui apakah ada perbedaan kompetensi…

PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI KOGNITIF MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN

Rohjai, Badarudin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI KOGNITIF MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN Oleh: Rohjai Badarudin NIM 11501241032 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui tingkat kelayakan virtual distributing station sebagai media pembelajaran merakit sistem PLC untuk keperluan otomasi…

PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK

Kharismadya, Avis Widesarira · Universitas Negeri Yogyakarta

PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK Oleh : Kharismadya Avis Widesarira NIM. 09518241021 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui tingkat kelayakan processing station sebagai media pembelajaran PLC pada kelas XII program keahlian Teknik Otomasi Industri di…

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VMWARE WORKSTATION SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DI SMK MUDA PATRIA

Damara, Gusmi · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VMWARE WORKSTATION SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DI SMK MUDA PATRIA Oleh: Damara Gusmi NIM 11502241005 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penggunaan VMware Workstation sebagai media pembelajaran guna meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan in…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VMWARE WORKSTATION DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SERVER KELAS XI TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DI SMK SE-KABUPATEN KULON PROGO

Ramdan, Subagyo · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VMWARE WORKSTATION DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SERVER KELAS XI TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DI SMK SE-KABUPATEN KULON PROGO Oleh : Ramdan Subagyo NIM. 10502241031 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh media pembelajaran berbasis vmware workstatio…

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PLAYSTATION UNTUK MATA PELAJARAN INSTALL VIDEO GAME

Slamet, Harimukti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran trainer PlayStation, mengetahui unjuk kerja dan tingkat kelayakan Media Pembelajaran Trainer PlayStation sebagai media pembelajaran mata pelajaran Install Video Game pada Jurusan Teknik Audio Video di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development.…

PROCESSING STATION BERBASIS PLC Zelio SR2 B201 BD

DWI SULISTYO , PAMUNGKAS · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembuatan Proyek Akhir yang berjudul Processing Station Berbasis PLC Zelio SR2 B201 BD bertujuan untuk menerapkan suatu teknologi yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan perkembangan teknologi, yang dapat dijadikan sebagai alat bantu pembelajaran untuk mahasiswa yang menggambarkan proses produksi, proses pengecapan, dan proses pengeboran yang…

The Effect of Multiple Intelligences Station to Improve Students’ Ability in Writing Narrative Text at Second Grade Students of MAN 1 BINJAI 2016/2017.

Pratiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Mitigate negative beliefs about math: A different experience for children and teachers in early math

Abdulhamit Karademir; Ozkan Saatcioglu · DOAJ Open Access Articles

This study investigated the effect of the use of content-specific material-based activities on children's mathematical skills, and changes in emotions for both sides with the help of math workstations to serve as responsive partners in delivering quality mathematics education to children and teachers. A total of 20 female kindergarten teachers and 625 childr…

The Effect of Multiple Intelligences Station to Improve Students’ Ability in Writing Narrative Text at Second Grade Students of MAN 1 BINJAI 2016/2017.

Pratiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL DAN BERORIENTASI SCIENTIFIC APPROACH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Sekar Purbarini Kawuryan, SIP.; Supartinah, M.Hum; Woro Sri Hastuti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Fenomena yang terjadi saat ini menunjukkan dunia anak yang diramaikan dengan fasilitas-fasilitas bermain berteknologi t inggi, mulai dari video game, playstation, sampai pada permainan yang bisa diunduh dengan mudah menggunakan gadget sejenis ipad, tablet, dan sebagainya. Permainan-permainan yang sudah disebutkan dikategorikan sebagai permainan mekanik …

Development Guided Reinvention Principle In PMRI Approach In Use The Teacher Guide In Elementary School

Hongki , Julie · Universitas Negeri Yogyakarta

Since 2001, four teacher education institutes (LPTK) are developing a localized, Indonesian version of realistic mathematics education. It is known as PMRI, Pendidikan Matematika Realistik Indonesia. PMRI is an adaptation of Realistic Mathematics Education (RME) as it has been developed by the Freudenthal Insitute in Netherlands. Since 1968, Dutch researcher…

SURVEI PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI I PANDOWAN KECAMATAN GALUR KABUPATEN KULON PROGO

Siswaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Karenakan keterbatasan waktu dan jam pertemuan guru dalam mengajar permianan tradisional kurang, sehingga dalam penyampaian macam-macam dan jenis permainan tradisional tidak maksimal, akibatnya saat praktek di lapangan siswa apabila diajari permainan tradisional nampak kurang tertarik terbukti saat diajarkan malah duduk-duduk dan bermain sendiri, hal te…

THE PRINCIPAL’S ROLE IN THE MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES IN JURANGOMBO 2 SD STATE IN THE CITY Magelang

Rita, Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

In every organization to achieve common goals there is always a division of labor, held to support the process of interaction among laborer in order to run well. Similarly, in the life of a school, the division of tasks is carried out by the firm by the principal, so that each personnel can perform what, when, and how. Job descripsition is a manifestation…

Primary school children in a large-scale OSCE: recipe for disaster or formula for success?

Darling, JC; Bardgett, RJ · White Rose Research Online

Background: Many medical schools have moved to large end-of-year Objective Structured Clinical Examinations (OSCEs) in which it is difficult to involve children as patients. It is nevertheless important to assess student competencies in clinical examination of children. Methods: We set up a partnership with a local primary school, where children aged 8-11 ye…