Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Mustolih, Mustolih · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendidikan Aqidah Akhlak di MIN Model Tanuraksan Kebumen, bagaimana guru menghantarkan siswanya memiliki kompetensi yaitu; memahami nilai-nilai akhlak, berperilaku sesuai dengan nilai-nilai akhlak dan menjadi insan manusia sebagai hamba Allah yang mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam hidup sehari-hari. …
Zulaikha, Anis Nuria · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca kata beraksara Jawa kelas Va SD Negeri Payungan melalui pembelajaran menggunakan metode scramble. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model Kemmis Taggart. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas Va SD Negeri Payungan yang berjumlah 21 siswa. P…
Huriyati, Falastin · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan dalam keterampilan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SD Negeri 1 Kretek. Aspekkesalahan terdiri atas kesalahan penulisan aksara Jawa dan teknis penulisannya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 42 siswa. Objek penelitian berupa kes…
Nurdin, Muhamad · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kalimat sederhana beraksara Jawa dengan media papan flanel pada siswa kelas IV-A SD Adisucipto 1. Siswa tingkat Sekolah Dasar yang seharusnya sudah mengenal dan tepat dalam menulis kalimat sederhana beraksara Jawa, tetapi pada kenyataannya adalah sebaliknya. Bertolak dari kenyataan itulah, penelit…
Nur, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara
IKHTISAR Skripsi ini berjudul: Hukum memproduksi Boneka perspektif Ibnu Utsaimin (Studi kasus di PT. TIGARAKSA MEDAN). Ibnu Utsaimin mengharamkan penggunaan boneka berbentuk makhluk hidup sekalipun untuk media belajar menghafal Alquran. Boneka yang di- produksi Hafiz dan Hafizhah Talking Doll pada PT. TIGARAKSA MEDAN memiliki tangan, kaki, mata, hidung, s…
Rokhim, Abdullah · Universitas Negeri Yogyakarta
Kurangnya minat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, peserta didik kurang memperhatikan guru pada saat proses pembelajaran, peserta didik bermain sendiri ketika pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada peserta didik kelas V SD Negeri I Baleraksa Kecamatan Karangm…
RYANDO FERNANDA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PT. Tiga Raksa Pekanbaru terkhusus divisi Direct Selling Education of Product dalam mengolah data dan informasi menggunakan Maditp. Sistem MaditP ini dapat mengintegrasikan sistem informasi dari berbagai subsistem, diantaranya seperti mengumpulkan, menyajikan dan mengolah data perusahaan sehingga menghasilkan informasi yang diperlukan sebagai pengambila…
Nurbanita, Budi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar menulis kosakata beraksara Jawa pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Pengasih Kedungsari Kabupaten Kulon Progo dengan menggunakan media permainan tekateki silang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian terbagi menjadi 2 siklus dengan dua pertemuan pada masing…
Nur, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara
IKHTISAR Skripsi ini berjudul: Hukum memproduksi Boneka perspektif Ibnu Utsaimin (Studi kasus di PT. TIGARAKSA MEDAN). Ibnu Utsaimin mengharamkan penggunaan boneka berbentuk makhluk hidup sekalipun untuk media belajar menghafal Alquran. Boneka yang di- produksi Hafiz dan Hafizhah Talking Doll pada PT. TIGARAKSA MEDAN memiliki tangan, kaki, mata, hidung, s…
Prabhakti, Aditya · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis aksara Jawa siswa. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan menulis aksara Jawa, yaitu dengan menerapkan metode Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis aksara Jawa pada siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Bin Miskon, Muhammad Ibnul Faizal · Repository UIN Sumatera Utara
Dalam penelitian ini penulis akan mengkaji “Kajian Besi dan Manfaatnya Bagi Kehidupan Manusia Dalam Perspektif Sains dan QS. al-Hadid /57:25 ” dan membuktikan melalui kajian-kajian ilmiah oleh para sainstis. Penelitian ini dimulakan dengan latar belakang masalah yang akan menjelaskan tentang apa yang akan dibahas mengenai besi menurut tafsir dan tinjauan…
Nur Agung Wibowo, Nur Agung Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di bangku perkuliahan ke dalam kehidupan masyarakat, dalam hal ini masyarakat sekolah. Dengan program PPL ini diharapkan mahasiswa dapat menjadi calon tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan profesional. Dala…
Dinar Listina Rahmawati, Dinar Listina Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di bangku perkuliahan ke dalam kehidupan masyarakat, dalam hal ini masyarakat sekolah. Dengan program PPL ini diharapkan mahasiswa dapat menjadi calon tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan profesional. Dala…
Tri Sekiningsih, Tri Sekiningsih · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis yang bertujuan untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai keilmuan yang dapat menghantar…
Mayapraba Fifi K. N. E., Mayapraba Fifi K. N. E. · Universitas Negeri Yogyakarta
vi ABSTRAK LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA Oleh : Mayapraba Fifi K. N. E. NIM. 11205241036 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran…
Dwi Saputri, Titin · Universitas Negeri Yogyakarta
KAJIAN FILOLOGI DAN ANALISIS KEYAKINAN ISLAM KEJAWÈN DALAM SERAT BEGANDRING MAYANGRETNA Oleh Titin Dwi Saputri NIM 08205241051 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membuat kajian filologi terhadap teks Serat Begandring Mayangretna, yaitu meliputi inventarisasi naskah, deskripsi naskah, transliterasi teks, suntingan teks, dan terjemahan teks. Selain itu, pe…
ANGGUN DWI, CAHYANI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis aksara Jawa pada siswa kelas XI Bahasa 1 SMA Negeri 1 Purwareja Klampok Banjarnegara melalui transkripsi dan transliterasi ortografi. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model Kemmmis dan Taggart. Hipotesis yang diajukan adalah dengan melalui transkripsi dan transliterasi ortograf…
Ismi, Lutfi Yunial · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan hasil pengembangan LKPD IPA berpendekatan authentic inquiry learning, (2) kemampuan problem solving peserta didik SMP kelas VIII terhadap LKPD IPA berpendekatan authentic inquiry learning, (3) sikap ingin tahu peserta didik SMP kelas VIII terhadap LKPD IPA berpendekatan authentic inquiry learning. Met…