Mesin Referensi Akademik

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL PRISMA SEGI EMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PRISMA SEGI EMPAT PADA SISWA KELAS V SD N BONGSREN

Rokhayati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhpenggunaan alat peraga model prisma segi empat terhadap hasil belajar matematika pada materi prisma segi empat pada siswa kelas V SD Negeri Bongsren. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, yaitu dengan menyajikan data dalam bentuk angka, diagram, maupun tabel, dengan jenis penelit…

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PENDIDIKAN SEKOLAH (MVPS) SECARA MANDIRI DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII DI SMP PIRI NGAGLIK YOGYAKARTA

Sriyono, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mempuyai empat tujuan, yang pertama (1) Mengetahui apakah rata-rata prestasi belajar geometri materi prisma dan limas siswa kelas VIII SMP PIRI Ngaglik mencapai standar ketuntasan dengan pembelajaran menggunakan MVPS. (2) Mengetahui prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP PIRI Ngaglik.dalam pembelajaran geometri materi prisma dan limas dengan…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Materi Prisma dan Limas untuk Siswa SMP Kelas VIII Semester II

Cahyani, Ulfa Arisa Eka · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAVI DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA

Hananto Wibowo, - · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE “5E” DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP 2 SANDEN KELAS VIIIB PADA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS

Apriyani · Universitas Negeri Yogyakarta

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PRISMA DENGAN BANTUAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA

RIZKI, KUSUMA ADRIANI · Universitas Negeri Yogyakarta

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL DAN WIYATA BAKTI DI SEKOLAH DASAR SE- KECAMATAN WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2012

HANIFAH, PRISMAJATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi pedagogik guru PNS, (2) mengetahui kompetensi pedagogik guru Wiyata Bakti, dan (3) mengetahui perbandingan kompetensi pedagogik guru PNS dengan Wiyata Bakti di SD se-Kecamatan Wangon, Kabupaten Banyumas Tahun 2012. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, populasi yang digunakan adalah gu…

Analisis Model Pembelajaran Picture And Picture Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar

Fathiyyah, Siti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Analysis of Picture and Picture (PNP) Learning Model in Improving Beginning Reading Skills in Elementary Schools. Faculty of Teacher Training and Education. Islamic University 45 Bekasi. This study aims to analyze the application of the Picture and Picture learning model to improve elementary school students' early reading skills. This study used a …

Analisis Model Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

Nurselawati, Nurselawati · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study was motivated by the low science learning outcomes of elementary school students caused by students’ low interest in science subjects due to boredom during the learning process, lack of student activeness, and the use of conventional teacher-centered learning models. The learning outcomes indicate the effectiveness of the Make a Match model. This …

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SD

Nurhidayah, Windi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

WINDI NURHIDAYAH. Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa Sekolah Dasar, sert…

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Yuliana, Wina · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstract: This study aims to review and find out from various journals in accordance with the inclusion criteria, so that it becomes a reference for new research and find out the description of the application of the problem-based learning model as a solution in problem solving in elementary school mathematics subjects. This research is motivated by problem …

Analisis Penggunaan Media Big Book Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Sekolah Dasar

Wardani, Rika · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to examine and find out the various journals according to inclusion criteria, making it a suggestion for new research, as a solution to problem solving in improving early reading skills in elementary school students. This research was motivated by the low initial reading skills of elementary school students, this is proven from journal review…

MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Damayanti, Silvia Rida · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT. This study aims to analyze the literature related to the Teams Games Tournament Type Cooperative Model to Improve Mathematics Learning Outcomes of Elementary School Students through a literature review that matches the inclusion criteria, so that it can be used as a reference for new research. This research is motivated by the problem of low mathem…

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Yuliana, Wina · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstract: This study aims to review and find out from various journals in accordance with the inclusion criteria, so that it becomes a reference for new research and find out the description of the application of the problem-based learning model as a solution in problem solving in elementary school mathematics subjects. This research is motivated by problem …

Analisis Penggunaan Media Big Book Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Sekolah Dasar

Wardani, Rika · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to examine and find out the various journals according to inclusion criteria, making it a suggestion for new research, as a solution to problem solving in improving early reading skills in elementary school students. This research was motivated by the low initial reading skills of elementary school students, this is proven from journal review…

PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIK (PMR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmadani, Raftika Resti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The study aims to examine and learn from journals that fit the inclusion criteria, thus becoming a guide to new research, regarding the use of a Realistic Mathematics Learning Approach (PMR) To The Study Of Elementary School Students. Journal analysis reveals a problem in elementary school students mathematics. This can be seen from the high scores o…

METODE SHOW AND TELL SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Mardiah, Siti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low speaking skills of students caused by two factors, namely internal and external factors, in general students have difficulty expressing opinions because they lack mastery of the material, when speaking they are still stuttering, the vocabulary used is still limited, the use of intonation is not appropriate. and unclear p…

METODE SHOW AND TELL SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Mardiah, Siti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low speaking skills of students caused by two factors, namely internal and external factors, in general students have difficulty expressing opinions because they lack mastery of the material, when speaking they are still stuttering, the vocabulary used is still limited, the use of intonation is not appropriate. and unclear p…

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbasis Memory Sport pada Materi Litosfer untuk Peserta Didik Kelas X SMA N 6 Yogyakarta.

Prismanata, Yoga · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan pengembangan produk multimedia pembelajaran geografi berbasis memory sport yang layak pada peserta didik kelas X SMAN 6 Yogyakarta, dan (2) mendeskripsikan efektifitas produk multimedia pembelajaran geografi berbasis memory sport terhadap hasil belajar peserta didik kelas X SMAN 6 Yogyakarta. Penelitian pengemb…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG KELAS VIII

Yuli , Sulistyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan karakteristik media pembelajaran interaktif dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi volume bangun ruang kelas VIII. Volume bangun ruang yang dimaksud meliputi volume kubus, balok, prisma, dan limas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model penge…