KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK RENCANA PRABACA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SENTOLO
Chasanah, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik Rencana Prabaca dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan teknik Rencana Prabaca serta untuk mengetahui keefektifan penggunaan teknik Rencana Prabaca dalam pembelajaran membaca pemahaman di SMP Negeri 2 …
34%
relevansi