Mesin Referensi Akademik

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENERAPAN STRATEGI PERISTIWA BELAJAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI O11 SEI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA

Nur Hasanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil refleksi awal pada murid Kelas III SDN 011 Sei Jalau Kecamatan Kampar Utara, yaitu rendahnya hasil belajar matematika pada materi Persegi dan Persegi Panjang, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Strategi pembelajaran Peristiwa Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui penerapan Str…

Jurus Jitu Meningkatan Kreativitas Siswa Menyelesaikan Soal Faktorisasi Bentuk Aljabar Menggunakan Potongan Kertas Persegipanjang Siswa Kelas VIII C SMP N 1 Paliyan Gunungkidul Tahun Pelajaran 2011/2012

Suswiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran faktorisasi bentuk aljabar menggunakan media alat bantu potongan kertas persegipanjang di SMP N 1 Paliyan Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (Action Research). Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIIIC sebanyak 31 orang. Meto…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Persegi Dan Persegi Panjang Dikelas VII MTs. YPP. Aziddin Medan T.A 2016/2017

Mu'addah, Rizky · Repository UIN Sumatera Utara

Pemberdayaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) dan tipe two stay two stray (TSTS) pada materi persegi panjang dan persegi di kelas VII SMP IT Al-Hijrah Deli Serdang Tahun Pelajara

Dur, Sajaratud · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Strategi Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Persegi Dan Persegi Panjang Dikelas VII MTs. YPP. Aziddin Medan T.A 2016/2017

Mu'addah, Rizky · Repository UIN Sumatera Utara

Pemberdayaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) dan tipe two stay two stray (TSTS) pada materi persegi panjang dan persegi di kelas VII SMP IT Al-Hijrah Deli Serdang Tahun Pelajara

Dur, Sajaratud · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) Berbasis Budaya Cerita Rakyat Melayu Riau pada Kelas 3 Sekolah Dasar

Athar, Gadis Arniyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan PMR berbasis budaya cerita rakyat Melayu Riau yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Development research). Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan PMR yang berbasis budaya ceri…

Pengembangan Pembelajaran Tematik dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar

Ibrahim, Nurhasni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk:1) menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran tematik untuk siswa sekolah dasarkelas III yang valid, praktis dan efektif; dan 2) mendeskripsikan pengaruh produk pembelajaran tematik terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Penelitian ini mengembangkan…

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK KELAS 5 SD NEGERI KAPUTRAN IV YOGYAKARTA

Ramdan , Fauzi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi sifat-sifat bangun datar dengan pendekatan matematika realistik kelas 5 SD Negeri Keputran IV Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas …

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Dengan Menggunakan Alat Peraga Di Kelas III MI PP-AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak

Yeni Astuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara empirik pengunaan alat peraga dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini mengambil sampel semua siswa kelas III MI PP-AMTI Rempak. Dengan demikian jumlah anggota sampel keseluruhannya adalah sebanyak 17 orang. Data skunder dalam penelitian ini yakni data tentang prestasi belajar siswa MI PP-AM…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 008 TELUK JIRA KECAMATAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Harniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan strategi pembelajaran generatif untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 008 Teluk Jira Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah menerapkan strategi pembelajaran generatif untuk meningkatkan hasil belajar matematika …

PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) MODEL “MISSOURI MATHEMATICS PROJECT”(MMP) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

YULI KUMALA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) model Missouri Mathematics Project (MMP) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah yang valid dan praktis dalam materi persegi panjang dan persegi. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Analysis, Design,Deve…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG 1-20 MENGGUNAKAN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B2 TK ABA PANDEAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA

Temy, Qurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membilang 1-20 secara urut mengunakan kartu angka pada anak kelompok B2 di TK ABA Pandean di Dusun Pandean Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul. Kartu angka dalam penelitian ini adalah kartu bertuliskan angka 1 sampai dengan angka 20, yang terbuat dari kertas lipat dan dari kardus tebal serta berbe…

MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA MENGENAI LUAS BANGUN DATAR SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN PMRI

Carolin , Olivia; Pinta , Deniyanti; Meiliasari, Meiliasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Luas bangun datar segiempat merupakan salah satu materi dalam pembelajaran matematika di SMP. Pada umumnya sistem pembelajaran di sekolah hanya memberikan rumus tanpa disertai pemahaman kepada siswa untuk menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan luas bangun datar segiempat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman relasion…

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBASIS BUDAYA CERITA RAKYAT MELAYU RIAU

Gadis Arniyati, Athar · Universitas Negeri Yogyakarta

Reformasi pemerintahan yang terjadi di Indonesia telah mengakibatkan terjadinya pergeseran penyelenggaraan pemerintahan. Melalui UU No 22 tahun 1999 terjadi proses penyelenggaraan pemerintahan dari sentralisasi menuju ke desentralisasi, yang ditandai dengan pemberian otonomi yang luas dan nyata kepada daerah. Pendidikan di Indonesia mengalami perubahan yang …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMP KARUNADIPA PALU TERHADAP KONSEP BANGUN- BANGUN SEGIEMPAT

M. Nur, Yadil · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi masalah pembelajaran geometri SMP Karunadipa Palu. Untuk mencapai maksud tersebut, maka peneliti menerapkan pembelajaran geometri model Van Hiele. Dalam penelitian ini yang menjadi obyek penelitian adalah tiga siswa kelas I SMP Karunadipa Palu tahun ajaran 2008/2009 khususnya tahap berpikirny…

Eksperimentasi Model Pembelajaran TPS (Think Pair Share) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Se-Kecamatan Purworejo

Qisthiani, Nasikhah; Mujiyem, Sapti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan model pembelajaran tipe TPS (Think Pair Share) menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada tipe NHT (Numbered Head Together) pada sub materi pokok persegi panjang dan persegi ditinjau dari kemampuan komunikasi matematika siswa. Penelitian ini merupakan peneliti…

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 38 MEDAN

Sutriyani, Sutriyani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitaian ini, bertujuan untuk mengatahui pengaruh pendekatan pembelajaran saintifik terhadap kemampuan berpikir kreatif dalam pembelajaran matematika siswa di SMP Negeri 38 Medan pada pokok bahasan persegi dan persegi panjang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denganmetode penelitian korelasional. Populasinya adalah seluruh siswa SMP Negeri 3…

KETEPATAN PASSING MELAMBUNG PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 2 KEC. MERAWANG KAB. BANGKA

Almas Sulaiman Rizqoni · Universitas Negeri Yogyakarta

Belum diketahuinya ketepatan passing melambung pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Kec. Merawang Kab. Bangka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan passing melambung pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Kec. Merawang Kab. Bangka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif denga…

KETEPATAN PASSING MELAMBUNG PADA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 2 SEWON BANTUL

Bondan, Bondan Prayitno · Universitas Negeri Yogyakarta

Ketepatan passing melambung pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Sewon Bantul belum diketahui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan passing melambung pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei, deng…