Mesin Referensi Akademik

PENGGUNAAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SISWA KELAS IVA SEKOLAH DASAR NEGERI PATALAN BARU TAHUN AJARAN 2014/2015

Elmawa, Mohammad Faruq · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan multimedia untuk meningkatan prestasi belajar IPS siswa kelas IVA SD N Patalan Baru.. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Action Research). Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subyek penelitian adalah siswa kelas IVA berjumlah 24 anak yang terdiri atas 9 sisw…

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI I PATALAN BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012

Nurfiyanti, Isna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode peta pikiran dalam meningkatkan prestasi belajar menggunakan materi tumbuhan hijau pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Patalan Bantul Tahun Ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan alur putaran spiral Kemmis dan T…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP ANGKA MELALUI BERMAIN KONSTRUKTIF DI KELOMPOK A TK MASYITHOH KATEGAN, PATALAN, JETIS, BANTUL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Kustika, Kustika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berjudul peningkatan kemampuan memahami konsep angka melalui bermain konstruktif di kelompok A TK Masyithoh Kategan Patalan Jetis Bantul. Penelitian ini dilakukan karena siswa belum memahami konsep angka, terlihat dari sebagian besar siswa belum mampu menunjuk, dan meniru bentuk angka. Penelitian Tindakan angka ini bertujuan untuk meningkatkan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK KI AGENG PEMANAHAN Jl. Parangtritis Km 16,5 Patalan Jetis Bantul

MUHAMMAD FILDA TAMINI, MUHAMMAD FILDA TAMINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah lapangan yang bersifat intrakulikuler. Oleh karena pelaksanaan PPL yang langsung berinteraksi dengan peserta didik, maka dibutuhkan persiapan yang matang. Maka dari itu, pihak Universitas Negeri Yogyakarta memberi pembekalan khusus tentang pelaksanaan PPL dalam menyiapkan tenaga pendidik. …

HUBUNGAN GAYA PENGASUHAN ORANGTUA TIPE ENABLING DENGAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PKK 63 TANJUNGKARANG, PATALAN, JETIS, BANTUL

Triana Indriya, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Dasar dilakukannya penelitian ini adalah adanya fenomena anak usia 5-6 tahun yang belum menunjukkan perilaku kemandirian ketika di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya pengasuhan orangtua tipe enabling dengan kemandirian anak usia 5-6 tahun di Patalan, Jetis, Bantul. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif …

STATUS GIZI SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF PATALAN KECAMATAN JETIS KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2010/2011

Veghi Henggar Pitaka, VH · Universitas Negeri Yogyakarta

PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA SLOW LEARNER DI SD NEGERI BAKULAN BANTUL YOGYAKARTA

Yuni, Siswanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan sosial siswa slow learner di SD Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan desain studi kasus, subjek penelitian seorang siswa kelas IV di SD Bakulan yang mengalami lamban belajar atau slow learner yang berinisial Rs. Serta sembilan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK KI AGENG PEMANAHAN

LEBDO WITOADI PRABOWO, LEBDO WITOADI PRABOWO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) UNY 2015 yang berlangsung di SMK Ki Ageng Pemanahan Bantul merupakan salah satu mata kuliah lapangan yang bersifat intrakulikuler dan wajib. PPL ini berinteraksi langsung dengan sekolah, berinteraksi dengan guru murid dan komponen penting sekolah lainnya. Maka untuk itu, Universitas Negeri Yogyakarta memberi pembekalan t…