Mesin Referensi Akademik

The Effects of Output-Based Podcasts, Corrective Feedback, and Funds of Identity on Speaking Ability and Willingness to Communicate

Afsaneh Saeedakhtar; Afsar Rouhi; Reza Abdi; Jafar Parsanezhad · DOAJ Open Access Articles

This study examines the influence of output-based podcasts (OBPs), the mediating effect of funds of identity (FoI), and teacher corrective feedback (CF) on L2 speaking of Iranian pre-intermediate learners and their willingness to communicate (WTC). The study also surveys the attitudes of the experimental groups toward OBPs and CF, as well as their probable a…

Teacher Research Analytics Toolkit: bibliometric analysis of teacher research outputs in Chinese K-12 education

Liu, Fei · Zenodo Open Repository

A bibliometric-inspired toolkit for quantitative analysis of teacher research outputs (research projects, academic papers, curriculum reform results) in Chinese K-12 education contexts. Raw Excel records are converted to Web of Science compatible plain-text format, then analysed at both regional and school level: institution and author frequency statistics, …

MEDIA PEMBELAJARAN HURUF LATIN DAN HIJAIYAH BRAILLE DENGAN OUTPUT SUARA UNTUK SISWA TUNANETRA DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA

Beny, Abdurrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

MEDIA PEMBELAJARAN HURUF LATIN DAN HIJAIYAH BRAILLE DENGAN OUTPUT SUARA UNTUK SISWA TUNANETRA DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA Oleh : Beny Abdurrahman 10502241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain dan tingkat kelayakan Media Pembelajaran Huruf Latin dan Hijaiyah Braille dengan Output Suara untuk Siswa Tunanetra di SLB A Yaketunis Y…

Hari Guru; melihat output pendidikan

Nasution, M. Syukri Albani · Repository UIN Sumatera Utara

Hari Guru; melihat output pendidikan

Nasution, M. Syukri Albani · Repository UIN Sumatera Utara

URGENSI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK PERSPEKTIF BUYA HAMKA DAN PENERAPAN TERHADAP ISU-ISU AKTUAL PENDIDIKAN KONTEMPORER

Arifin, Muhammad Fikri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Muhammad Fikri Arifin. 41182911180071. URGENCY OF THE CONCEPT OF MORAL EDUCATION FROM BUYA HAMKA'S PERSPECTIVE AND APPLICATION TO ACTUAL ISSUES OF CONTEMPORARY EDUCATION. Islamic Religious Education, Faculty of Islamic Religion, Islamic University Islam 45 Bekasi, (1446/2023). (119 Pages + 26 Pages). The Islamic education system in Indonesia is experienc…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS GAME QUIZIZZ INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI (Studi Kasus Siswa Kelas V SDIT Gema Nurani)

Solihah, Lutvi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Lutvi Solihah. 41182911150082. Pengaruh Media Pembelajaran E-learning Berbasis Game Quizizz Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Maata Pelajaran PAI (Studi Kasus Kelas V SDIT Gema Nurani). Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah). Universitas Islam “45” Bekasi. (2022 M/1444 H). (97 Halaman Skripsi + 43 Lampiran) Studi penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

MADRASAH: QUALITY AND SOCIAL CHANGE (Case Study in Banjarmasin Indonesia)

Ahdi Makmur; M. Arrafie Abduh; Hasbullah; ARRIDHO ABDUH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

According to Indonesian Constitution of 1945, every citizent has his/her right to get education. Consequently, Indonesian government has to provide educational institutions for its nation, like school, madrasah and other forms of non-formal education. Both school and madrasah are carried out in different management. School management is on the hands of t…

Strategi Kepala Madrasah Dalam Mengaplikasikan Visi Dan Misi Di MTs Ex PGA Proyek Univa Medan

Husna, Khairani Asmaul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui sejauh maana ketercapaian visi dan misi, 2) Mengetahui bagaiman faktor pendukung dan penghambat strategi kepala madrasah dalam mengaplikasikan visi dan misi, 3) Mengetahui tujuan jangka panjang, pendek dan program apa saja yang dilakukan. Penelitian ini dilakukan di MTs Ex Pga Proyek Univa Medan. Pendekatan dalam …

The Development Of Islamic Educational Institution In Medan: Typology, Orientation, And Commercialization

Sumanti, Solihah Titin; Zunidar, Zunidar; Kurniawan, Hendra; Sahfutra, Suryo Adi · Repository UIN Sumatera Utara

The development of Islamic education institutions in Medan can not be separated from the urban communitys interest to send their children in schools labeled Islam. The enthusiasm of the public in prevering Islamic institutions is presented by such rapid growth and development, showd by 458 Islamic schools proliferate to out the county. The purpose of this re…

KREATIVITAS DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR YANG UNGGUL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Siti, Mulyani, M.Hum.; Giri, Wiyono; Sujarwo, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berusaha mendiskripsikan kreativitas dalam pengelolaan pendidikan sekolah dasar unggulan di Daerah Istimewa Yogyakarta sehubungan dengan pelaksanaan MPMBS. Penelitian ini termasuk penelitian survey yang dilakukan untuk mengambil suatu generalisasi yang didasarkan pada pengamatan terbatas. Metode penelitian ini bersifat deskriptif kuan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

Agma Dian Kartika, Agma Dian Kartika · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan atau disingkat PPL merupakan mata kuliah praktik pengalaman kerja di sekolah. PPL ini dilaksanakan untuk membekali mahasiswa pengalaman untuk menghadapi dunia kerja kelak. Melalui PPL diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan keterampilanna terutama keterampilan kompetensi yang diperlukan dibidangnya. Pelaksanaan Praktik Penga…

Pengembangan Multimedia Lectora Dalam Pembelajaran Tematik - Integratif Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kognitif Serta Karakter Tanggung Jawab Dan Disiplin Pada Subtema Hebatnya Cita-Citaku Kelas IV SD Negeri Grogol Kabupaten Bantul

Windarny, Denty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan multimedia lectora pada pembelajaran tematik-integratif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa serta membangun karakter tanggung jawab dan disiplin pada subtema Hebatnya Cita-Citaku yang layak bagi siswa kelas IV SD Grogol, Bantul dan (2) mengetahui efektivitas multimedia lectora pada pembelajaran tematik-integra…

Pengembangan Media Lectora pada Pembelajaran Tematik-Integratif Berbasis Character Building bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah Bodon

Widiastuti, Asni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan media Lectora pada pembelajaran tematik-integratif berbasis Character Building pada tema Cita-citaku Subtema Aku dan Cita-citaku yang layak bagi peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Bodon, dan (2) mengetahui efektivitas media Lectora pada pembelajaran tematik-integratif berbasis Character Building pada pada tema …

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS V MI AL JABAR BENGKONG KOTA BATAM

A. Riaudin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru mengemban tugas sebagai orang yang mentranformasikan ilmu pengetahuan, sangat dituntut secara profesional dengan kemapuan manajerialnya dalam mengelola kelas agar suasana pembelajaran berjalan aktif, produktif serta melalui strategi dan metode mengajar yang direncanakan, sehingga target pembelajarannya atau output yang dihasilkan maksimal dan sesuai…

Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kabanjahe

Nasution, Tua Panggabean · Repository UIN Sumatera Utara

Mengetahui perencanaan, penerapan, pengawasan dan evaluasi implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah di MTsN Kabanjahe. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala madrasah, para guru, siswa, orang tua siswa, pengurus komite madrasah MTsN Kabanjahe dan pengawas pendidikan madrasah di Kabanjahe. Selain itu dipergunakan pula dokumen, meliputi…

MODEL EVALUASI PENJAMINAN MUTU SEKOLAH

Prof. Soenarto, Ph.D; Badrun, Kartowagiran; Amat Jaedun, DR · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model evaluasi penjaminan mutu sekolah yang valid dan implementatif, yang terdiri dari: (1) model dan prosedur atau mekanisme evaluasi penjaminan mutu sekolah, (2) instrumen yang valid untuk digunakan dalam evaluasi penjaminan mutu sekolah, dan (3) panduan dalam melakukan evaluasi penjaminan mutu sekolah. P…

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI SNOWBALLING DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AL JABAR BENGKONG KOTA BATAM

ANIS MUFATIC · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru mengemban tugas sebagai orang yang mentranformasikan ilmu pengetahuan, sangat dituntut secara profesional dengan kemapuan manajerialnya dalam mengelola kelas agar suasana pembelajaran berjalan aktif, produktif serta melalui strategi dan metode mengajar yang direncanakan, sehingga target pembelajarannya atau output yang dihasilkan maksimal dan sesuai…

Implementasi manajemen tenaga kependidikan di madrasah tsanawiyah hifzhil qur’an

Ginting, Cindy Liasna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi manajemen tenaga kependidikan di madrasah tsanawiyah hifzhil qur?an. Adapun tujuan penelitian ini mengungkapkan: 1) Untuk mendeskripsikan proses pengangkatan (Recruitmen) tenaga kependidikan di madrasah tsanawiyah hifzhil qur?an. 2) Untuk mendeskripsikan pengorganisasian tenaga kependidikan di madrasah ts…

EVALUASI HASIL BELAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Edy Purnomo, Drs. · Universitas Negeri Yogyakarta

The effort of preparation manpower quality can be done not only by vocational education but also by other institutions. The output quality of vocational education has been valued that it is not enough optimum in the some qualification of business and industrial sectors. So that, the kind of this school has been improving continuously its performance to incre…