Mesin Referensi Akademik

MEMBENTUK KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING PLUS (GENERATIVE LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KALKULUS DIFERENSIAL DENGAN MENGEMBANGKAN MATERI ON-LINE

Edi, Prajitno; Atmini, Dhoruri; Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (a) pembentukan kemandirian belajar mahasiswa dalam Pembelajaran Kalkulus diferensial dengan Metode Reciprocal Teaching Plus (Generative Learning) mengembangkan materi on-line di Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, dan keuntungan- keuntungan yang diperoleh dan kendala-kendala yang…

EVALUASI TINGKAT KEPUASAN LAYANAN USER ON-LINE PUBLIC ACCESS CATALOGUE (OPAC) PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

Yanrosi Pramana Putra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini membahas tentang evaluasi tingkat kepuasan layanan user On-Line Public Access Catalogue (OPAC) Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah End-User Computing Satisfaction (EUCS) yang di lihat dari lima prespektif yaitu isi (content), keakuratan (accuracy), bentuk (format…

Collaborative, problem-based learning on-line: a multimedia case study approach Learning Conference

Levy, P.; Bacigalupo, R.; Bath, P.A.; Booth, A.; Diercks-O’Brian, G.; Eaglestone, B.; McPherson, M.; Procter, P.; Sanderson, M. · White Rose Research Online

This learning and teaching development project, funded by the University of Sheffield, is being carried out to enhance the learning experience of participants on a professional development Masters programme in Health Informatics. The project involves the introduction of problem-based, collaborative learning to the programme, through the vehicle of an extende…

Efektivitas pembelajaran on-line

Suryani, Ira · Repository UIN Sumatera Utara

PELATIHAN PEMBUATAN “SITUS PEMBELAJARAN TAK BERBAYAR” MENGGUNAKAN BLOGWARE WORDPRESS DALAM RANGKA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU IPA DALAM MENYEDIAKAN SUMBER BELAJAR ON-LINE

Zuhdan Kun Prasetya, Prof. Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Kemajuan di bidang Teknologi Informasi belum dimanfaatkan secara optimal oleh kebanyakan guru IPA di Yogyakarta. Belum banyak guru yang memiliki Situs Pembelajaran sebagai sumber belajar online bagi peserta didik. Hal ini karena adanya anggapan bahwa membangun situs pembelajaran di internet adalah pekerjaan yang sulit dan butuh biaya. Padahal situs p…

FENOMENA MARAKNYA GAME ON-LINE DI KALANGAN MAHASISWA (STUDI TENTANG PERILAKU MAHASISWA PENGGEMAR GAME DI DAERAH DEMANGAN CATUR TUNGGAL DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA)

Anam, Khairul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penyesuaian diri adalah kemampuan individu untuk dapat bertahan secara psikologis dalam menghadapi sesuatu yang tidak diharapkannya dengan cara mengorganisasi respon sedemikian rupa sehingga bisa mengatasi konflik. Orang tua yang memiliki anak autisme membutuhkan penyesuaian diri terhadap perilaku anak dan juga terhadap kondisi sosial yang berubah ka…

Efektivitas pembelajaran on-line

Suryani, Ira · Repository UIN Sumatera Utara

A project management module for virtual teaching

Ward, A. · White Rose Research Online

This paper presents design and results of the pilot deliveries of an on-line project management module. The module was part of the First Cycle Degree strand of the European Union funded GENIUS project. The scope and structure of the project management knowledge and competency domain was analysed using a process of decomposition and graphical representation u…

How do our students revise?

Walker, PJ; Hussain, S · White Rose Research Online

Student strategy in planning and executing revision for examinations appears to be an under-investigated area of educational research, frequently subsumed, where considered at all, under the more general category of theories of learning. Since students are known to exhibit strategic behaviours in their approach to learning, one should expect that student rev…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MATEMATIKA

Ardian Dwi Prasetyo, Ardian Dwi Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta Tahun Akademik 2015/2016 bertempat di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika (PPPPTK Matematika) Yogyakarta. Praktek Pengalaman Lapangan pada semester khusus ini dilaksanakan selama dua (2) bulan, yaitu terhitung sejak tanggal 15Juli 2016 sampai tangg…

A project management module for virtual teaching

Ward, A. · White Rose Research Online

This paper presents design and results of the pilot deliveries of an on-line project management module. The module was part of the First Cycle Degree strand of the European Union funded GENIUS project. The scope and structure of the project management knowledge and competency domain was analysed using a process of decomposition and graphical representation u…

Pemanfaatan Internet untuk Memperbaharui Model Pengajaran di Perguruan Tinggi

Surjono, Herman Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

The widespread acceptance of the internet and more specifically the World Wide Web (WWW) has raised the awareness of educators to the potential for on-line education and virtual university. The web as a new phenomenon in the information landscape of the university is used to support course instruction. An innovative model of web-based university instruction …

3D SIMULATION LABORATORY MODEL OF WEB-BASED INTERACTIVE TO IMPROVE ACCESSIBILITY, DESIRE TO LEARN, AND COMPETENCE OF STUDENT VOCATIONAL SUBJECT

Hendra, Jaya; Sapto, Haryoko · Universitas Negeri Yogyakarta

The development of today's educational world is entering an era marked by incessant technological innovation, so it requires the adjustment of the education system in tune with the demands of the workplace. Some practical subjects other than the need to know the basic concepts and theories supporting, also must perform experiments / experiments in the la…

INFORMASI LAPANGAN KERJA LULUSAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (TI)

Nuryadin Eko, Raharjo; Ir. Bambang, Sugestiyadi. MT; Nayono, Satoto E. · Universitas Negeri Yogyakarta

Depdiknas memiliki kebijakan untuk membalik rasio peserta didik SMK dibanding SMA dari 30:70 pada tahun 2004, menjadi 67:33 pada tahun 2014. Kebijakan ini ditujukan agar keluaran pendidikan dapat lebih berorentasi pada pemenuhan dunia kerja serta kebutuhan dunia usaha dan industri (DUDI). (Depdiknas, Renstra 2010 – 2014, 83-85). Pada …

INFORMASI LAPANGAN KERJA LULUSAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (TI)

Nuryadin Eko, Raharjo; Ir. Bambang, Sugestiyadi. MT; Nayono, Satoto E. · Universitas Negeri Yogyakarta

Depdiknas memiliki kebijakan untuk membalik rasio peserta didik SMK dibanding SMA dari 30:70 pada tahun 2004, menjadi 67:33 pada tahun 2014. Kebijakan ini ditujukan agar keluaran pendidikan dapat lebih berorentasi pada pemenuhan dunia kerja serta kebutuhan dunia usaha dan industri (DUDI). (Depdiknas, Renstra 2010 – 2014, 83-85). Pada …