Mesin Referensi Akademik

METACOGNITIVE PROMPT AS A MEANS TO IMPROVE STUDENTS’ TASK COMPREHENSION

Ariyadi, Wijaya; Marja, van den Heuvel Panhuizen; Michiel, Doorma · Universitas Negeri Yogyakarta

One of the most dominant errors made by (Indonesian) students when solving context-based PISA mathematics tasks is error in comprehending the task. This paper reports a study on improving students’ comprehension of context-based tasks. A total of 299 eight graders from six junior high schools in the Province of Yogyakarta participated in this study. The stud…

META ANALISIS TERHADAP PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIK (TGfU) TERHADAP PENGEMBANGAN ASPEK KOGNITIF SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI

Ahmad Rithaudin, M.Or. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran secara khusus hasil-hasil penelitian tentang pengaruh pembelajaran pendekatan taktik (TGfU) terhadap aspek kognitif siswa dalam pendidikan jasmani. Penelitian ini akan menggunakan metode meta-analisis. Meta analisis merupakan kajian atas sejumlah hasil penelitian dalam masalah yang sejenis. Unit analisis dal…

Metacognition Think Aloud Strategies In Setting Cooperative Think-Pair- Share/Square to Develop Student’s Math Problem Solving Ability (Comparative Study on Students of Madrasah Tsanawiyah Boarding/non- Boarding school in Pekanbaru) (Hasil Check Similarit

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metacognition Think Aloud Strategies In Setting Cooperative Think-Pair- Share/Square to Develop Student’s Math Problem Solving Ability (Comparative Study on Students of Madrasah Tsanawiyah Boarding/non- Boarding school in Pekanbaru) (Peer Review)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Role of Governance in Digital Transformation: An Organisational Meta-Capability Framework

Elena C?PRAR; Emil Lucian CRI?AN · DOAJ Open Access Articles

Digital transformation initiatives in large organisations fail at rates between 70% and 84% despite substantial technological investment, a pattern that points to organisational rather than technological causes. This conceptual paper argues that the missing variable is governance, understood not as board oversight or regulatory compliance, but as an active o…

A mixed method study on the metacognitive awareness of reading strategies used by Saudi EFL students

Mohammad H. Al-khresheh; Rim Al Basheer Ben Ali · DOAJ Open Access Articles

Metacognitive awareness of reading strategy has a significant impact on language learning. It addresses how students organize context-based interactions and how they may employ reading comprehension strategies. Saudi students of English still face reading comprehension issues that significantly affect their overall language learning. Therefore, this mixed me…

Efikasi Diri dan Kecerdasan Adversitas terhadap Kesadaran Metakognitif pada Siswa Madrasah Aliyah Swasta

Rizq, Hilmy Hibatur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Education dynamics on madrasah aliyah students compel them to be confident on their abilities to face their life problems, encouraging them to apply planning and strategies in their learning process to achieve optimal learning results. This phenomenon emerges in one of the school, which is Madrasah Aliyah Swasta Annida Al-Islamy RB. This research aims to pro…

Stres Akademik dan Kemampuan Pemecahan Masalah terhadap Kesadaran Metakognitif pada Siswa Madrasah Aliyah Swasta

Anjani, Fitria · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT The success of the learning process does not only depend on the teacher, but also depends on the learning strategies used by students. This study aims to understand the relationship and influence of academic stress variables, problem solving skills and metacognitive awareness. This study uses a quantitative approach correlational method using the p…

PMRI and Metacognitive Scaffolding

Yansen., Marpaung · Universitas Negeri Yogyakarta

PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia) has been implemented in some Primary Schools in Indonesia since 2001. Sanata Dharma University (USD) in Yogyakarta is one of the four universities which founded the PMRI Movement. Sanata Dharma University tries to keep its commitment to apply and develop PMRI as one alternative to improve the quality of mathe…

Pandangan teologi Islam tentang tradisi ngijing pada upacara selametan nyewu di Kabupaten Deli Serdang

Mahyud, Dedi i · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk memahami “Pandangan Teologi Islam Tentang Tradisi Ngijing Pada Upacara Selametan Nyewu di Kabupaten Deli Serdang” disusun dengan menggunakan metode analisis data secara kualitatif dengan riset lapangan (field research) yang bersumber dari masyarakat Islam khususnya orang Jawa di Kabupaten Deli Serdang, didukung dengan studi kep…

LAPORAN KEGIATAN PPL PEMETAAN SEBARAN GURU SEKOLAH DASAR TERSERTIFIKASI DI KOTA YOGYAKARTA WILAYAH UTARA PERIODE 2011-2013 LOKASI : DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

Atik Ismawati, Atik Ismawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang pengalaman bekerja di sebuah lembaga. Mahasiswa prodi Kebijakan Pendidikan mendapat kesempatan untuk ptaktik pengalaman di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. PPL dilaksanakan mulai tanggal 2 Juli 2014 sampai 17 September 2014. Wilayah pelaksanaan PPL masi…

Generasi Phi: Adaptabilitas karier, kemampuan metakognitif, & dukungan sosial

Purwantini, Lucky; Pramintari, Ratna Duhita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sebagai remaja, generasi Phi (generasi Z Indonesia) menghadapi dua kali masa transisi, yaitu masa transisi dari sekolah menengah atas ke perguruan tinggi dan masa transisi dari perguruan tinggi ke dunia kerja. Kedua masa transisi ini menimbulkan stres karena generasi Phi diharuskan mengambil keputusan mengenai kariernya, yang merupakan sala…

LAPORAN PPL KEBIJAKAN ANGGARAN PENDIDIKAN DAN PEMETAAN KEBUTUHAN DANA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Fadhilah Nur Annisa., Fadhilah Nur Annisa. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kebijakan Anggaran Pendidikan dan Pemetaan Kebutuhan Dana Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta bertujuan untuk mengetahui Sekolah-Sekolah Dasar Negeri di Kota Yogyakarta yang mendapatkan Bosda dari Pemerintah Kota Yogyakarta, dan berapa besaran Bosda yang didapatkan oleh masing-maing sekolah. kemudian pemetaan Sekolah Dasar Negeri berdasarkan besaran Bosda y…

STATUS GIZI DAN ANGKA METABOLISME BASAL (AMB) SISWA KELAS IV, V, DAN VI SEKOLAH DASAR NEGERI MARGOAGUNG SEYEGAN SLEMAN

Rahmat Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Dasar Negeri Margoagung mempunyai siswa yang sedang dalam masa pertumbuhan. Sehingga dibutuhkan gizi yang memenuhi empat sehat lima sempurna. Dalam penelitian ini permasalahnya adalah belum diketahui status gizi dan angka metabolisme basal (AMB) siswa kelas IV, V, dan VI SD N Margoagung. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui keadaan status…

LAPORAN PPL KEBIJAKAN ANGGARAN PENDIDIKAN DAN PEMETAAN KEBUTUHAN DANA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Fadhilah Nur Annisa, Fadhilah Nur Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Kebijakan Anggaran Pendidikan dan Pemetaan Kebutuhan Dana Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta bertujuan untuk mengetahui Sekolah-Sekolah Dasar Negeri di Kota Yogyakarta yang mendapatkan Bosda dari Pemerintah Kota Yogyakarta, dan berapa besaran Bosda yang didapatkan oleh masing-maing sekolah. kemudian pemetaan Sekolah Dasar Negeri berdasarkan besaran Bosda y…

PENGEMBANGAN MODUL MENGELAS DENGAN PROSES SHIELDED METAL ARC WELDING (SMAW) DI SMK N 2 WONOSARI

Yanuar , Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan suatu produk baru yang berupa modul mengelas dengan proses Shielded Metal Arc Welding (SMAW) di SMK N 2 Wonosari. Tujuan lain dari penelitian ini adalah mengetahui tahapan pengembangan dan kelayakan dari modul mengelas dengan proses Shielded Metal Arc Welding (SMAW) di SMK N 2 Wonosari sesuai dengan Kurikulum T…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU

SRI HASANATUN TOIBA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sri Hasanatun Toiba, (2020): Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Metakognitif Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaraan Ekonomi Kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 15 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran metakognitif terhadap keterampilan berpikir kritis siswa p…

PENGARUH PENERAPAN MODEL ELABORASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN METAKOGNISI SISWA SMA

Della Anggraini, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Della Anggraini, (2020): Pengaruh Penerapan Model Elaborasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis berdasarkan Metakognisi Siswa SMA Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan model elaborasi terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis berdasarkan metakognisi siswa SMA. Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain factori…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Metamorfosis Melalui Model Quantum Teaching Kelas IV MIN Sei Mati Kecamatan Medan Labuhan T.A 2018/2019.

Suriani, Dary · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA materi metamorfosis sebelum menggunakan model quantum teaching di MIN Sei Mati Kecamatan Medan Labuhan T.A 2018/2019. 2) Untuk mengetahui penerapan model quantum teaching pada mata pelajaran IPA materi metamorfosis di kelas IV MIN Sei Mati Kecamatan Medan L…

Pengembangan Handout Bahan Ajar Terintegrasi Metakognisi Untuk Meningkatkan Kemampuan Aplikatif Siswa SMA dan MA Pada Materi Pokok Fluida Dinamik

Koswara, Atep · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan handout bahan ajar fluida dinamik terintegrasi metakognisi untuk digunakan dalam pembelajaran fisika di SMA/MA kelas XI MIPA sesuai dengan Kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Produk yang dikembangkan berupa handout bahan ajar fluida dinamik terintegrasi metakognisi untuk siswa…