PENGARUH PENERAPAN METODE SAS TERHADAPKEMAMPUAN MEMBACAPERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI BLONDO 3
Rafikaningtyas, Arie · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode SAS terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri Blondo 3. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, yaitu mengadakan manipulasi terhadap objek penelitian serta adanya kontrol, dan menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi sekaligus subjek pada p…
26%
relevansi