Mesin Referensi Akademik

MatriksMovie: Building The Nation Character Through Movie-Based Realistic Mathematics Education

Adi , Nur Cahyono · Universitas Negeri Yogyakarta

The root of RME is Hans Freudenthal’s interpretations, mathematics as human activity and mathematics must be connected to reality. This study developed a mathematics teaching and learning model that includes the characteristics of RME packaged in production and utilization of educational films in the learning process, it is called MATRiKSMovie Activity. Acti…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK TOPIK MATRIKS DI SMK KELAS X

Indrayanti, Rahma Dewi; Wijaya, Aryadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Pendidikan Matematika Realistik untuk topik Matriks di SMK kelas X yang layak digunakan, yaitu memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis (analisis), design (perancangan), dev…

PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK PEMBELAJARAN MATERI PERKALIAN DUA MATRIKS DI KELAS XII SMA

Nora, Surmilasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS berbasis konstruktivisme untuk pelajaran matematika materi perkalian dua matriks yang valid, praktis, dan efektif di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA2 SMA Negeri 6 Palembang y…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI MATRIKS

VIRA YOLANDA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

VIRA YOLANDA (2021) : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI MATRIKS Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa Berbasis Contextu…

Pengaruh Model Pembelajaran Paikem Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) Dan The Power Of Two Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Matriks Di Kelas XI MAS Alwashliyah 22 tembung Tahun Aj

Anita, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara model pembelajaran everyone is a teacher (ETH) dan the power of two terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi (Matriks) di kelas XI MAS Alwashliyah 22 Tembung tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis pen…

Pengajaran Matriks Dan Persamaan Linier Di Fakultas Teknik Universitas Tama Jagakarsa Jakarta

Dr. Maspul Aini Kambry, M.Sc.; Dra. Zahra Chairani, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Matriks dan persamaan linier merupakan mata pelajaran tidak diminati oleh sebagian besar mahasiswa fakultas teknik. Operasional matriks dan persamaan linier agar mendapat kesan yang baik, hendaknya dimulai dengan menanamkan definisi dasar matriks, determinan dan perbedaannya. Bentuk-bentuk dan pemecahan persamaan linier seperti yang ada pada literatur bia…

Pengaruh Model Pembelajaran Paikem Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) Dan The Power Of Two Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Matriks Di Kelas XI MAS Alwashliyah 22 tembung Tahun Aj

Anita, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara model pembelajaran everyone is a teacher (ETH) dan the power of two terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi (Matriks) di kelas XI MAS Alwashliyah 22 Tembung tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis pen…

UPAYA MENINGKATKANPRESTASI BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKANSTRATEGI PEMBELAJARAN MATRIKS INGATAN PADA SISWA KELAS VSD NKENARAN 3 PRAMBANANSLEMAN

Indriati, Indriati · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA DENGAN PENDEKATAN MATRIKS BCG (BOSTON CONSULTING GROUP) TERHADAP PRODUK KULIT DOMBA PADA PT ELCO INDONESIA SEJAHTERA KOTA GARUT

FEBRIYASYAH, YOGI · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

PT Elco Indonesia Sejahtera is an industry and trade of leather (sheep and goat skin) for garments, gloves and various leather handicrafts. In order to maintain and increase market share, PT Elco Indonesia Sejahtera needs to know the position of its company in the leather industry. BCG Matrix Analysis was adopted in this study to determine the company's posi…

PANDUAN PENANGANAN SISWA BERBAKAT (GIFTED) MELALUI TASK COMITMMENT

Sugihartono, Sugihartono; Isti Yuni, Purwanti; Kartika Nur, Fathiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tahun pertama (dari 2 tahun penelitian) ini bertujuan menghasilkan draf panduan penanganan anak gifted melalui task comitment bagi guru sekolah dasar di Kota Yogyakarta. Penelitian ini berawal dari adanya tiga alasan utama. Alasan pertama, belum adanya panduan penanganan untuk siswa gifted, termasuk didalamnya untuk mengidentifikasi siswa yang…

PANDUAN PENANGANAN SISWA BERBAKAT (GIFTED) MELALUI TASK COMITMMENT

Sugihartono, Sugihartono; Isti Yuni, Purwanti; Kartika Nur, Fathiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tahun pertama (dari 2 tahun penelitian) ini bertujuan menghasilkan draf panduan penanganan anak gifted melalui task comitment bagi guru sekolah dasar di Kota Yogyakarta. Penelitian ini berawal dari adanya tiga alasan utama. Alasan pertama, belum adanya panduan penanganan untuk siswa gifted, termasuk didalamnya untuk mengidentifikasi siswa yang…

PENERAPAN METODE PRINCIPAL COMPONENT ANALYSIS DAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION(PCA-LVQ) UNTUK PENGENALAN KARAKTER HURUF HIJAIYAH

RIA KURNIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Huruf hijaiyah merupakan kumpulan hurufyang sangat penting bagi umat Islamdan kita diwajibkanuntuk mengenal dan mempelajarinyakarena berhubungan dengan Al-Quran dan Hadits. Pada penelitian ini membahas pengenalan karakter huruf hijaiyah dengan menerapkan metode Principal Component AnalysisdanLearning Vector Quantization (PCA-LV…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK MUHAMMADIYAH PAKEM

Henri Aditya Halim, Henri Aditya Halim · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini juga bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon g…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 LOKASI SMA N 1 NGAGLIK Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman

Lailul Hidayah Nursarah, Lailul Hidayah Nursarah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus merupakan mata kuliah lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL menjadi kesempatan bagi mahasiswa sebagai calon pendidik untuk mendapatkan pengalaman mengajar di sekolah baik mendidik, pemenuhan administrasi guru, …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

NUR AZMIL KHOIROH, NUR AZMIL KHOIROH · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta dalam mempersiapkan lulusan yang siap terjun di dunia pendidikan mengadakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi seluruh mahasiswa pendidikan. PPL merupakan magang di sekolah atau belajar menjadi guru dalam waktu yang singkat sebelum benar-benar terjun dalam dunia pendidikan. Adapun beberapa persyaratan yang harus …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015 DI SMP N 1 TURI

Trisylia Ida Pramesti, Trisylia Ida Pramesti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untu…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015 DI SMPN 1 TURI

Nanik Suhartiyah, Nanik Suhartiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan administrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untu…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015 DI SMP N 1 TURI

Atika Izzatul Jannah, Atika Izzatul Jannah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sarana bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan/menerapkan ilmu yang telah dipelajari di kampus. Melalui PPL mahasiswa diberikan kesempatan untuk mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkuliahan. PPL diharapkan pula agar bermanfaat bagi terciptanya calon guru…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 NGEMPLAK

Ahsan Abdulfattah, Ahsan Abdulfattah · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang saling mendukung dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan PPL mempunyai sasaran dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Kegiatan PPL diharap…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI DELEGAN 2

WIDI SUSANTI, WIDI SUSANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus 2015 memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalm bidang pembelajaran di sekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kemampuan dan kompetensi dalam bidang pendidikan. SD Negeri Delegan 2 merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pa…