Mesin Referensi Akademik

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nurjanah, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dan penggunaan media informasi dengan perkembangan sosial, hubungan kecerdasan emosi dengan perkembangan sosial, dan hubungan penggunaan media informasi dengan perkembangan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri se-…

KONTRIBUSI KETELADANAN GURU DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Nurna, Noviatri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi keteladanan guru terhadap kedisiplinan siswa dan kontribusi pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan variabel terikatnya kedisiplinan siswa dan variabel bebas…

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA AWAL MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA KELOMPOK B1 TK SURYODININGRATAN MANTRIJERON YOGYAKARTA

Tiastin Emi, Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara awal melalui media kartu kata bergambar pada anak kelompok B1 di TK Suryodiningratan Mantrijeron Yogyakarta. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilakukan secara kolaborasi dengan guru kelas kelompok B1. Desain penelitian yang digunakan melal…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUKURAN (MEASUREMENT) MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELOMPOK B2TK SURYODININGRATAN MANTRIJERON YOGYAKARTA

Nur Hanifah, Herowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengukuran (measurement) anak kelompok B2 melalui pendekatan inkuiri terbimbing di TK Suryodiningratan Mantrijeron Yogyakarta. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini anak usia dini 5-6 tahun yang tergabung dalam kelompok B2 ya…

STUDI KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK TK KELOMPOK B SE-KECAMATAN MANTRIJERON YOGYAKARTA

Mona, Maerina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berhitung anak TK Kelompok B Se-Kecamatan Mantrijeron Yogyakarta. Hal ini dilatar belakangi karena adanya perdebatan tentang peraturan boleh dan tidak diperbolehkannya pembelajaran berhitung di TK. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survey. Populasi dalam pe…

IDENTIFIKASI KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK GUGUS SIDO MUKTI KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA

Candra Wikan, Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kecerdasan interpersonal anak usia 4-5 tahun di TK Gugus Sido Mukti Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta. Latar belakang mengambil penelitian ini karena adanya perilaku anak yang terkadang tidak menunjukkan perilaku yang mengarah pada kecerdasan interpersonal anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini merupa…

UPAYA MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS MELALUI BERMAIN TANAH LIAT PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ‘AISYIYAH DUKUH KECAMATAN MANTRIJERONKOTA YOGYAKARTA

Nurfauziyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan motorik halus anak kelompok A usia 4-5 tahun melalui bermain tanah liat di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Dukuh Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dari penelitian ini adalah anak kelompok A yang berjumlah 17 anak, terdiri dari 10 a…

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK DI GUGUS SIDO MULYO KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA

Yetty Isna, Wahyuseptiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B taman kanak-kanak di Gugus Sido Mulyo Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta. Hal ini dikarenakan kemampuan motorik kasar memiliki peranan dalam kehidupan anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Popul…

KONSENTRASI BELAJAR PADA KEGIATAN ORIGAMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA GEDONGKIWO KECAMATAN MANTRIJERON YOGYAKARTA

Nur, Hasanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan konsentrasi belajar anak dengan metode demonstrasi pada kegiatan origami di TK ABA Gedongkiwo kelompok B kecamatan Mantrijeron Yogyakarta. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perbedaan konsentrasi belajar anak TK di kecamatan Mantrijeron Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif.…

KETERAMPILAN GURU MEMBERI PENGUATAN KEPADA ANAK DALAM METODE PEMBERIAN TUGAS DI KELOMPOK B TK ABA DUKUH MANTRIJERON YOGYAKARTA

Kurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pemberian penguatan verbal dan nonverbal guru kepada anak dalam metode pemberian tugas di Kelompok B TK ABA Dukuh Mantrijeron Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yaitu guru dan anak kelompok B yang dipilih dengan purposive sampling…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SLB-A YAYASAN KESEJAHTERAAN TUNANETRA ISLAM YOGYAKARTA Jalan Parangtritis No. 46 RT.66 RW.18 Mantrijeron, Yogyakarta 55641

ARRY ADIATMA, ARRY ADIATMA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL II dilaksanakan di SLB-A Yaketunis yang dimulai pada tanggal 10 Agustus 2014 sampai tanggal 12 September 2014. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam pelaksana…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SLB-A YAYASAN KESEJAHTERAAN TUNANETRA ISLAM YOGYAKARTA Jalan Parangtritis No. 46 RT.66 RW.18 Mantrijeron, Yogyakarta 55641

MUH BIMA PRADANA, MUH BIMA PRADANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa keguruan di Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL II dilaksanakan di SLB-A YAAT Klaten yang dimulai pada tanggal 10 Agustus 2014 sampai tanggal 12 September 2014. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam pelaksanaan…

PENINGKATAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SURYODININGRATAN II KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA

Sumartana, Sr · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SD NEGERI GEDONGKIWO YOGYAKARTA

Kristiyani, Ida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran active learning teknik jigsaw terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Gedongkiwo, Kecamatan Mantrijeron, Kota Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Variabel terikat pada penelitian yaitu keterampilan berbicara, sedan…

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI JEJARING SOSIAL TERHADAP KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI GEDONGKIWO YOGYAKARTA

Saputri, Kurnia Fatma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan aplikasi jejaring sosial terhadap kecerdasan sosial siswa kelas tinggi SD Negeri Gedongkiwo Yogyakarta.Penelitian ini merupakan penelitian expost facto dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SD N Gedongkiwo pada bulan Juni 2015 yang melibatkan dua jenis variabel…

Pengaruh Kelompok Sifat Kepribadian Dan Penggunaan Alat Pendidikan Jasmani Terhadap Pengembangan Kreativitas Anak

Widayati, Esti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat tunggal dan alat jamak antara kelompok sifat introvert dan ekstrovert dalam pembelajaran pendidikan jasmani terhadap pengembangan kreativitas anak kelas II dan III di Sekolah Dasar Suryadiningratan IV Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun pembelajaran 2007-2008 dengan …

[Ringkasan Skripsi] SEKOLAH GURU PENDIDIKAN DJASMANI (SGPD) DI YOGYAKARTA (1950-1963)

Permatasari, Wahyu Ida · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Guru Pendidikan Djasmani (SGPD) merupakan sekolah yang mencetak guru pendidikan jasmani pertama di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui tentang pendidikan jasmani pada masa kolonial hingga awal kemerdekaan Indonesia. (2) mengetahui latar belakang berdirinya SGPD dan sistem pendidikan di SGPD Yogyakarta (3) mengetahui proses k…

SEKOLAH GURU PENDIDIKAN DJASMANI (SGPD) DI YOGYAKARTA (1950-1963)

Permatasari, Wahyu Ida · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Guru Pendidikan Djasmani (SGPD) merupakan sekolah yang mencetak guru pendidikan jasmani pertama di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui tentang pendidikan jasmani pada masa kolonial hingga awal kemerdekaan Indonesia. (2) mengetahui latar belakang berdirinya SGPD dan sistem pendidikan di SGPD Yogyakarta (3) mengetahui proses k…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Ratna Tri Palupi, Ratna Tri Palupi · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 7 Yogyakarta merupakan salah satu dari sekian banyak sekolah yang dipilih untuk pelaksanaan kegiatan PPL yang terletak di jalan M.T Haryono Nomor 47 Yogyakarta, kelurahan Suryodiningratan, kecamatan Mantrijeron, Kota Yogyakarta. Sekolah ini merupakan salah satu SMA cukup favorit di kota Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan m…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Mar Atul ‘Azizah, Mar Atul ‘Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 7 Yogyakarta merupakan salah satu dari sekian banyak sekolah yang dipilih untuk pelaksanaan kegiatan PPL yang terletak di jalan M.T Haryono Nomor 47 Yogyakarta, kelurahan Suryodiningratan, kecamatan Mantrijeron, Kota Yogyakarta. Sekolah ini merupakan salah satu SMA cukup favorit di kota Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata …