Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“manisrenggo”

31 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2015

STRATEGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 2 TASKOMBANG KECAMATAN MANISRENGGO

Putra, Dia Pradana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru kelas dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013. Tahun Pelajaran 2014/2015 Kecamatan Manisrenggo Kabupaten Klaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di SD Negeri 2 Taskombang. Objek penelitian ini adalah strategi guru s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH

Saputra, Dedi Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar sehingga akan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode role playing pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang dilakukan secara be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH

Saputra, Dedi Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar sehingga akan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode role playing pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang dilakukan secara be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR TENTANG KESELAMATAN PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDKAN JASMANI SE-KEC. MANISRENGGO KAB. KLATEN PROV. JAWA TENGAH

Prihantoro, Dwijo Satriya Riski · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi karena fasilitas atau sarana yang digunakan untuk pembelajaran pend. jasmani di beberapa sekolah dasar kurang layak, selain itu ada dua guru sekolah dasar yang terletak di Manisrenggo, Klaten, Jawa Tengah yang pemahaman tentang keselamatan dalam pembelajaran pend. jasmani kurang sesuai karena latar belakang pendidikannya b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN

ARINDA NURCAHYANI, ARINDA NURCAHYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

raktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu mata kuliah yang memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dibidang tenaga kependidikan untuk dapat praktik mengajar secara langsung disekolah. Kegiatan dalam mata kuliah PPL ini terkait dengan proses pembelajaran serta kegiatan lain yang mendukung berlangsungnya kegiatan pembelajaran. Mata kuliah PP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Peningkatan Kualitas Pembelajaran PPKn Melalui Penerapan Model Problem Based Learning di SMP Negeri 2 Manisrenggo Kabupaten Klaten

Yuniwati, Yuniwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn melalui penerapan model Problem based learning di kelas VIII A semester 1 SMP Negeri 2 Manisrenggo Kabupaten Klaten tahun akademik 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan desain Kemmis & Taggart yang dilaksanakan dalam III s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN METODE BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII C SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KABUPATEN KLATEN

Maryanah, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan metode Buzz Group dalam meningkatkan: 1) kerjasama siswa; 2) keaktifan siswa; dan 3) hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VII C SMP Negeri 1 Manisrenggo Kabupaten Klaten. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Manisrengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI STRATEGI ELVES (Excite, Listen, Visualize, Extend, and Savor) PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 1 MANISRENGGO, KLATEN

Agam, Mochamad Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan diskusi siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Manisrenggo dengan menggunakan strategi ELVES (Excite, Listen, Visualize, Extend, and Savor). Melalui strategi ELVES (Excite, Listen, Visualize, Extend, and Savor), peningkatan dapat dilihat secara proses maupun secara produk. Jenis penelitian ini adalah peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN

Aprinurani, Widuri Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran seni tari pada siswa kelas VIII B di SMP Negeri 1 Manisrenggo Klaten, melalui media gambar dan video dalam metode examples non examples.Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B berjumlah 37 siswa. Setting penelitian berlangsung di SMP Negeri 1 Manisrenggo Klaten. Jenis penelitian ini adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI HANDS ON ACTIVITY SAINS PADA KELOMPOK B DI RA HIDAYATUL QUR’AN MANISRENGGO KLATEN

Indah Nurhayati, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak TK Kelompok B melalui Hands on activity sains di RA Hidayatul Qur’an Manisrenggo Klaten. Kemampuan kognitif dapat diukur dengan melihat perilaku-perilaku kognitif yang dimunculkan anak yang terbagi menjadi tiga kemampuan yaitu kemampuan mengingat, memahami dan mengaplikasikan. Jenis peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS VIIID DI SMP N 3 MANISRENGGO

Iis Kukuh , Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS VIIID DI SMP N 3 MANISRENGGO ABSTRAK Oleh: Iis Kukuh Prasetyo NIM. 05104244026 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIIID di SMP N 3 Manisrenggo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan (action researc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PENJUMLAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR SPONGEBOB BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS III DASAR DI SLB BINA TARUNA MANISRENGGO KLATEN

PUTRI DESI , RACHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan operasi penjumlahan pada mata pelajaran matematika dengan bantuan media gambar Spongebob bagi siswa tunarungu kelas III dasar di SLB Bina Taruna Manisrenggo Klaten. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dilakukan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan dalam 3x pertemuan. Subjek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MENGGUNAKAN MEDIA BALOK CRUISSENAIRE PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK PERTIWI NANGSRI MANISRENGGO KLATEN

Maharani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung menggunakan media balokcruissenaire pada anak kelompok B1 di TK Pertiwi Nangsri Manisrenggo Klaten tahun pelajaran 2013/2014.Salah satu bagian dari kemampuan matematika yang perlu dikembangkan di TK adalah kemampuan berhitung. Tujuannya untuk menumbuhkembangkan keterampilan berhitung yang sanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MANISRENGGO

Oktaviyani, Vani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang diajar menggunakan metode Cooperative Script dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan metode Cooperative Script pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Manisrenggo. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode Cooperative Script dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Lokasi: SMA NEGERI 1 NGEMPLAK Jl. Jangkang-Manisrenggo km 2,5 Bimomartani, Ngemplak Sleman, Yogyakarta, 55584

Imam Arifin, Imam Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 1 Ngemplak yang terletak di Kabupaten Sleman. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang prose…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
30%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK (Jl. Jangkang-Manisrenggo Bimomartani,Ngemplak, Seleman,Yogyakarta)

RISDYA INTAN PANGESTI, RISDYA INTAN PANGESTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam bidang kependidikan.Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. SMA Negeri 1Ngemplak yang be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN

Enggar Riyani, Enggar Riyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL Mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya dilapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat member dan menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 1 Juli – 17 September 2014 Lokasi : SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN Jl. Manisrenggo, Prambanan, Klaten

Ice Febriniyoka, Ice Febriniyoka · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah KKN-PPL pada dasarnya dapat memberikan life skill bagi mahasiswa, yaitu pengalaman belajar yang kaya, dapat memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan ketrampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. PPL di sekolah bertujuan untuk memberikan kesempata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATANA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK Jl. Jangkang Manisrenggo, Bimomartani KABUPATEN SLEMAN

AGNES KUNTI NURITASARI, AGNES KUNTI NURITASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN

Marsella Wahyu Suzanti, Marsella Wahyu Suzanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL Mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya dilapangan. Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat member dan menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
28%
relevansi
Halaman 1 / 2 Berikutnya →