Pendidikan Islam dan psikologi Humanistik
Nurhilaliati
Buku yang menghubungkan pendidikan Islam dengan pendekatan psikologi humanistik dan pengembangan kepribadian peserta didik.
50%
relevansi
Smart Search & Citation Engine
Mesin Referensi Akademik
Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Hasil Pencarian
“manis”
170 referensi ditemukan
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN HUMANIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH ALAM TUNAS MULIA BANTARGEBANG
ARIF, MUHAMMAD RAYHAN AGUSTIAN · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Muhammad Rayhan Agustian Arif, 41182911190134. IMPLEMENTATION OF HUMANIST EDUCATION IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION AT THE ALAM TUNAS MULIA SCHOOL, BANTARGEBANG. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University 45 Bekasi, 2023. This research was conducted to: (1) To find out the implementation of humanist education i…
42%
relevansi
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Matematika Materi (Pengolahan Dan Penyajian Data) Melalui Model RME (Realistic Mathematic Education) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 106179 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang T.A 2108/2019
Harahap, Saima Putri · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Materi Pengolahan Dan Penyajian Data Melalui Model RME (Realistic Mathematics Education) Pada Kelas IV SD Negeri 106179 Desa Limau Manis Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019. Skripsi. Medan, Jurusan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, …
42%
relevansi
Implementasi Pendekatan Humanistik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri se-Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi
Alpriyandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendekatan humnistik adalah suatu pendekatan yang melihat seseorang secara utuh. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, pendekatan humanistik ini lebih mengutamakan studi tentang potensi-potensi yang dimiliki oleh peserta didik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi Pendekatan Humanistik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama I…
42%
relevansi
STRATEGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 2 TASKOMBANG KECAMATAN MANISRENGGO
Putra, Dia Pradana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru kelas dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013. Tahun Pelajaran 2014/2015 Kecamatan Manisrenggo Kabupaten Klaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di SD Negeri 2 Taskombang. Objek penelitian ini adalah strategi guru s…
42%
relevansi
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH
Saputra, Dedi Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar sehingga akan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode role playing pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang dilakukan secara be…
42%
relevansi
PENERAPAN STRATEGI THE COMPANY YOU KEEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN TOPIK SOAL CERITA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 DESA LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Milda Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar siswa kelas V dengan menggunakan Strategi The Company You Keep di Sekolah Dasar Negeri 006 Kabun Desa Limau Manis.Adapun permasalahan yang penulis kaji pada penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: Apakah Penerapan Strategi The Company You Keep untuk Meningkatkan H…
42%
relevansi
Pendekatan Humanis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013
Asfiati, Asfiati · Repository UIN Sumatera Utara
Pendekatan humanis merupakan salah satu aktivitas pembelajaran yang membantu peserta didik percaya diri dan mampu mengembangkan potensi. Pendekatan dengan mengembangkan kurikulum berdasarkan humanis bertolak dari ide memanusiakan manusia. Kurikulum 2013 berupaya mempersiapkan peserta didik yang memiliki keahlian hidup (life skill). Kurikulum 2013 ikut serta …
41%
relevansi
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH
Saputra, Dedi Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar sehingga akan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode role playing pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang dilakukan secara be…
41%
relevansi
SCHOOL CULTURE BASED HUMANISTIC EDUCATION AT ELEMENTARY SCHOOL “TUMBUH” 1 YOGYAKARTA
Suswanto · Universitas Negeri Yogyakarta
This study aims to understand, describe, and interpret: (1) the development of humanistic education in learning processes conducted by the school members of Elementary School “Tumbuh” I Yogyakarta, and (2) the process of the development of the school culture by the school members to realize education with humanistic values at the school. The study employe…
41%
relevansi
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN OBROLAN PAGI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS IV SDN 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Arniza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 006 Limau Manis, Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar dijumpai gejala-gejala yang berhubungan dengan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PKn diantaranya: Sebanyak 17 orang siswa atau sekitar 73.9% dari 23 orang jumlah siswa tidak mau bertanya ketika proses pembelajaran berlangsung. Sebanyak 18 orang siswa atau se…
41%
relevansi
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THE STUDY GROUP SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Argusniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan materi Sistem Pemerintahan Pusat yang selama ini hasil belajar siswa masih dikategorikan rendah, karena tidak tercapainya indikator keberhasilan yang telah ditentukan. Hal ini terlihat ketika proses pembelajaran berlangsung siswa terkesan hanya …
41%
relevansi
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR TENTANG KESELAMATAN PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDKAN JASMANI SE-KEC. MANISRENGGO KAB. KLATEN PROV. JAWA TENGAH
Prihantoro, Dwijo Satriya Riski · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi karena fasilitas atau sarana yang digunakan untuk pembelajaran pend. jasmani di beberapa sekolah dasar kurang layak, selain itu ada dua guru sekolah dasar yang terletak di Manisrenggo, Klaten, Jawa Tengah yang pemahaman tentang keselamatan dalam pembelajaran pend. jasmani kurang sesuai karena latar belakang pendidikannya b…
40%
relevansi
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE “SAYA ADALAH” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI SISWA KELAS IV SD NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR
Patimawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe “Saya Adalah” dalam meningkatkan aktivitas belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi siswa kelas IV SD Negeri 006 Limau Manis Kecamatan Kampar, dalam pembelajaran IPS terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan ak…
40%
relevansi
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN SUMMARY BALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DIKELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Linda Yanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 006 Limau Manis Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan teknik pembelajaran Summary Ball yang dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa yang ditunjukkan oleh gejala-gejala seperti: dari 23 siswa hanya 6 orang (26%)…
40%
relevansi
Konsep Belajar Humanistik Dalam Presfektif Pendidikan Islam
Basren · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Konsep Belajar humanistik mengajarkan manusia memiliki rasa kemanusiaan yang mendalam dari seorang guru terha dap peserta didik alam proses belajar dan mengajar. Menghilangkan rasa egois, otoriter, dan individualis dan tidak semena mena melakukan lawan bicara memahami atau masuk pada pembicaraan kita. Penelitian ini …
39%
relevansi
LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGAJARAN TK PERTIWI NANGSRI BRAJAN, NANGSRI, MANISRENGGO, KLATEN
ARINDA NURCAHYANI, ARINDA NURCAHYANI · Universitas Negeri Yogyakarta
raktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu mata kuliah yang memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dibidang tenaga kependidikan untuk dapat praktik mengajar secara langsung disekolah. Kegiatan dalam mata kuliah PPL ini terkait dengan proses pembelajaran serta kegiatan lain yang mendukung berlangsungnya kegiatan pembelajaran. Mata kuliah PP…
38%
relevansi
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE MIM MEM MATA PELAJARAN TAHFIZUL QUR’AN MATERI SURAT-SURAT PENDEK KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Rifka Zahera · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Tahfizul Qur’an , perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana melalui metode Mim-Mem dapat meningkatkan motivasi belajar Tahfizul qur’an pada materi surat Al-balad siswa kelas III 006 Limau Manis Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Sebagai subjek dalam…
38%
relevansi
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN ACTING OUT UNTUK MENINGKATKAN KEBERANIAN MURID PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 024 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN
Nurhas Maharani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilakukan karena rendahnya keberanian belajar murid pada mata pelajaran IPS di kelas V Sekolah Dasar Negeri 024 Limau Manis Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Apakah melalui teknik pembelajaran Acting Out dapat meningkatkan keberanian murid mempertahankan kemerdekaan Indonesia Pada Ilmu Pengetahua…
38%
relevansi
Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengembangan karakter humanis siswa MAN 1 Tanjung Pura
Zuhra, Raden Sri Mutia · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengembangan karakter humanis siswa di MAN 1 Tanjung Pura. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana. Analisis yang digunakan oleh peneliti untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel menggunakan teknik analisis regresi lini…
37%
relevansi
Halaman 1 / 9
Berikutnya →