Mesin Referensi Akademik

KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Muhyadi, Prof. Dr.; Fitri, Nurmahmudah · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keberadaan tenaga administrasi sekolah, khususnya terkait dengan kualifikasi dan kompetensi tenaga administrasi sekolah di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluasi dengan model discrepancy. Responden penelitian berjumlah 28 orang, terdiri dari 12 kepala sekolah da…

KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Muhyadi, Prof. Dr.; Fitri, Nurmahmudah · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keberadaan tenaga administrasi sekolah, khususnya terkait dengan kualifikasi dan kompetensi tenaga administrasi sekolah di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluasi dengan model discrepancy. Responden penelitian berjumlah 28 orang, terdiri dari 12 kepala sekolah da…

KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN

Muhammad, Husni Thamrin · Universitas Negeri Yogyakarta

KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN Oleh Muhammad Husni Thamrin NIM. 11503247025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) kualifikasi peserta pada program pemagangan ke Jepang, (2) proses pelaksanaan program pemagangan k…

Desain Modul Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

Eka Kurniawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penyelenggaraan pendidikan agama Islam di perguruan tinggi dinilai oleh masyarakat Indonesia belum efektif. Hal ini dapat dilihat pada gejala-gejala yang ada diseputar penyelenggaraan mata kuliah pendidikan agama Islam pada perguruan tinggi di Indonesia, dimulai dari internal kampus yaitu jumlah dosen pendidikan agama Islam yang sedikit tidak sesuai deng…

Hubungan Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kualifikasi Akademik Guru dan Kinerja Guru dengan Prestasi Siswa SD Muhammadiyah Kota Yogyakarta

Ulfah, Ulfah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan pola kepemimpinan kepala sekolah, kualifikasi akademik guru dan kinerja guru dengan prestasi siswa SD Muhammadiyah kota Yogyakarta (2) mengetahui hubungan pola kepemimpinan kepala sekolah dengan prestasi siswa di SD Muhammadiyah kotaYogyakarta, (3) mengetahui hubungan kualifikasi akademik guru dengan…

PENGARUH KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DAN KUALIFIKASINYA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA PEKANBARU

ALRAMA PENTA RANTIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Alrama Penta Rantia, (2022) : Pengaruh Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Kualifikasinya terhadap Kinerja Mengajar Guru pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Kualifikasinya terhadap Kinerja Mengajar Guru pada Sekolah M…

KONTRIBUSI INTENSITAS KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG), PELATIHAN-PELATIHAN, DAN KUALIFIKASI AKADEMIK TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PENGARON KABUPATEN BANJAR

IRIYANA RAHWI, NARNI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kontribusi intensitas kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) terhadap kinerja guru, (2) kontribusi pelatihanpelatihan terhadap kinerja guru, (3) kontribusi kualifikasi akademik terhadap kinerja guru, dan (4) kontribusi intensitas kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG), pelatihanpelatihan, dan kualifikasi akademik te…

STUDI EKSPLORASI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH, KUALIFIKASI AKADEMIK GURU DAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGAJAR DI SMA NEGERI 1 TURI SLEMAN

Susilaningrum, Trisni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) bagaimana supervisi kepala sekolah, (2) kualifikasi akademik guru, (3) kompetensi guru dalam mengajar di SMA N 1 Turi Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan didukung pendekatan kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 20 guru tetap di SMA N 1 Turi Sleman. Teknik …

KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KUALIFIKASI AKADEMIK GURU TAMAN KANAK-KANAK (TK) DI KECAMATAN PURBALINGGA

Peri, Sasongko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penguasaan kompetensi profesional guru; (2) kesesuaian kualifikasi akademik guru; dan (3) perbedaan penguasaan kompetensi profesional guru ditinjau dari aspek kualifikasi akademik guru TK di Kecamatan Purbalingga. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan seca…

PEMAHAMAN, KUALIFIKASI, KOMPETENSI, MOTIVASI DAN KINERJA GURU PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK SE-KABUPATEN MUARA ENIM DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Purnata, Hendi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemahaman guru tentang kurikulum 2013, (2) kualifikasi pendidik, (3) kompetensi pendidik, dan (4) motivasi kerja (5) kinerja guru pada paket keahlian teknik instalasi pemanfaatan tenaga listrik di SMK se-Kabupaten Muara Enim dalam implementasi kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuanti…

PROFIL KREATIVITAS GURU SMP DALAM MEMBUAT MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL BERDASARKAN KUALIFIKASI AKADEMIK

Suryo, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Berbagai anjuran untuk menggunakan masalah kontekstual dalam pembelajaran (Zulkardi dan Ratu Ilma: 2007; KTSP: 2006). Dalam penelitian ini ingin mendeskripsikan profil kreativitas guru matematika smp dalam membuat masalah matematika kontekstual. Penelitian ini mengambil dua subjek guru matematika yang masing-masing memiliki kualifikasi akademik S-1 matematik…

Pengaruh Kualifikasi Pendidikan Guru, Lingkungan Sekolah dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Matematika SMA di Kabupaten Biak Numfor Papua

Tapilatu, Gertreuda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) kualifikasi pendidikan guru terhadap kinerja guru matematika SMA di kabupaten Biak Numfor Papua (2) lingkungan sekolah terhadap kinerja guru matematika SMA di kabupaten Biak Numfor Papua (3) kepuasaan kerja terhadap kinerja guru matematika SMA di kabupaten Biak Numfor Papua, (4) kualifikasi pendidikan gu…

Pengaruh Kualifikasi Pendidikan, Sikap Inovatif, dan Etos Kerja terhadap Profesionalisme Guru IPS SMP di Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan

Syamsuriyanti, Syamsuriyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh kualifikasi pendidikan terhadap profesionalisme guru IPS, (2) pengaruh sikap inovatif terhadap profesionalisme guru IPS, (3) pengaruh etos kerja terhadap profesionalisme guru IPS, dan (4) pengaruh kualifikasi pendidikan, sikap inovatif dan etos kerja secara simultan terhadap profesionalisme guru IPS SMP di K…

HUBUNGAN KUALIFIKASI GURU DENGAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN

PRIMA, HERANITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki satu tujuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kualifikasi guru dengan pengelolaan kelas dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia SMA Negeri di Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru mata pelajaran bahasa …

Studi Kompetensi Guru Biologi Lulusan Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Yogyakarta Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level Enam

Lestari, Dian Ida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketercapaian kompetensi guru biologi lulusan Program Studi Pendidikan Biologi FMIPA UNY terhadap KKNI level enam, kelebihan dan kekurangan kompetensinya berdasarkan KKNI level enam, dan program atau pelatihan yang diperlukan guru biologi untuk menjadi guru profesional yang mencapai KKNI level tujuh. Penelitian ini t…

STRATEGI PEMBELAJARAN ORANG DEWASA ( ANDRAGOGI ); TELA’AH A TAS MAHASISWA PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI GURU (P2KG) UIN SUSKA RIAU

Yusnimar Yusri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Inti dari kegiatan proses belajar adalah strategi pembelajaran. Penggunaan strategi dalam kegiatan pembelajaran diperlukan untuk mempermudah proses pembelajaran sehingga dapa t mencapai hasil yang maksimal. Tanpa strategi yang jelas, proses pembelajaran tidak akan terarah sehingga tujuan yang telah ditetapkan suli…

Studi Ketercapaian Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level Enam Guru Fisika SMA Lulusan Universitas Sriwijaya dan Reflektifnya dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Creative Skill

Jhoni, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) ketercapaian kompetensi guru fisika Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya terhadap KKNI level enam, dan (2) reflektifnya dalam pembelajaran fisika berbasis creative skill. Penelitian ini termasuk penelitian survei, yang dilakukan di SMA/SMK/MA negeri dan swasta Kota Palembang dan sekit…

Hubungan kualifikasi akademik guru dengan manajemen kesiswaan di RA/Tk/PAUD se-kecamatan Bandar Huluan Kabupaten Simalungun Tahun Ajaran 2017/2018

Dianti, Shollah Mustifa · Repository UIN Sumatera Utara

HAKI Laporan Penelitian Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Pada Prodi PAI Di Perguruan Tinggi Islam Kota Medan

Neliwati, Neliwati · Repository UIN Sumatera Utara

HAKI Laporan Penelitian Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Pada Prodi PAI Di Perguruan Tinggi Islam Kota Medan

Neliwati, Neliwati · Repository UIN Sumatera Utara