Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS

Syukur, Asep Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) menghasilkan LKS pembelajaran fisika melalui pendekatan brain based learning yang layak untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa. 2) mengetahui pencapaian hasil belajar yang dapat difasilitasi dari LKS brain based learning tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D dari …

Interpretasi Mahasiswa Tentang Garfik Kinematika

Yonathan, Christian; Solikhin, -; Bangkit, A. Nugroho; Ferdy, S. Rondonuwu · Universitas Negeri Yogyakarta

Kesalahan dalam membuat dan membaca grafik kinematika masih banyak ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan mahasiswa dalam mengintepretasikan grafik kinematika. Delapan kombinasi Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLB) dipergunakan sebagai bahan uji diagnostik. Mula-mula sebanyak 52 orang mahasiswa MIPA diminta untuk …

PENGEMBANGAN MOBILE PHYSICS LEARNING PADA PLATFORM ANDROID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI KINEMATIKA GERAK UNTUK SISWA SMA KELAS XI SMA

Yudhatama, Dani Candra · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA KOLOMBO SLEMAN Jl. Rajawali No. 10 Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta 1 Juli- 17 September 2014

Desinta Windiarti, Desinta Windiarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Kolombo telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli –17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 9 mahasiswa dari 5 program studi, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Fisika,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA KOLOMBO SLEMAN Jl. Rajawali No. 10 Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta 1 Juli - 17 September 2014

Desinta Windiarti, Desinta Windiarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Kolombo telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli –17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 9 mahasiswa dari 5 program studi, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Fisika,…

PENGEMBANGAN APLIKASI PHYSICS MOBILE LEARNING PADA GADGET BERPLATFORM ANDROID GUNA MENINGKATKAN AKSES BELAJAR FISIKA DI ERA DIGITAL

Sabar, Nurohman; Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemajuan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi telah “membawa” manusia pada sebuah era yang sering disebut sebagai era digital. Pada era digital, manusia dapat memperoleh berbagai informasi dunia dalam waktu yang sangat cepat. Bahkan informasi tersebut kini bisa diperoleh dari “genggaman tangan” melalui sebuah gadget, baik yang berbentuk smartp…

PENGEMBANGAN APLIKASI PHYSICS MOBILE LEARNING PADA GADGET BERPLATFORM ANDROID GUNA MENINGKATKAN AKSES BELAJAR FISIKA DI ERA DIGITAL

Sabar, Nurohman; Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemajuan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi telah “membawa” manusia pada sebuah era yang sering disebut sebagai era digital. Pada era digital, manusia dapat memperoleh berbagai informasi dunia dalam waktu yang sangat cepat. Bahkan informasi tersebut kini bisa diperoleh dari “genggaman tangan” melalui sebuah gadget, baik yang berbentuk smartp…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENGOPTIMALKAN PENGUASAAN PROBLEM SOLVING SKILL SISWA BERBASIS NATURE OF PHYSICS

Santosa, Hayang Sugeng · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan perangkat pembelajaran fisika dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk mengoptimalkan penguasaan problem solving skill siswa berbasis Nature of Physics yang layak, dan (2) mengetahui peningkatan problem solving skill peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran dengan perangkat pembelajaran fis…

Pengembangan Media Berbasis Komputer untuk Pembelajaran Fisika di SMA

Marsana, Edi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan sebuah software pembelajaran berbasis komputer untuk pembelajaran fisika bagi siswa SMA kelas XI IPA, dan 2) mengukur kualitas software multimedia berbasis komputer yang dikembangkan untuk pembelajaran fisika bagi siswa SMA kelas XI IPA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan melalui p…

Pengembangan Media Berbasis Komputer untuk Pembelajaran Fisika di SMA

Marsana, edi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan sebuah software pembelajaran berbasis komputer untuk pembelajaran fisika bagi siswa SMA kelas XI IPA, dan 2) mengukur kualitas software multimedia berbasis komputer yang dikembangkan untuk pembelajaran fisika bagi siswa SMA kelas XI IPA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan melalui p…

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS PERMAINAN “PHYSICS COLOR” UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENUMBUHAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA

Fahrina Imanzha, Khairunnisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) memperoleh instrumen penilaian berbasis permainan Physics Color yang layak untuk mengetahui penguasaan materi dan penumbuhan minat belajar peserta didik SMA pada materi kinematika gerak 2) mengetahui tingkat penguasaan materi kinematika gerak hasil penilaian dengan instrumen berbasis permainan Physics Color, dan 3) mengetah…

PENGEMBANGAN MODEL PENGAJARAN FISIKA BERBANTUAN KOMPUTER DI JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA IKIP YOGYAKARTA

Suharyanto, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Suharyanto, Rahayu Dwisiwi SR, Suparwoto, dan Jumadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pengajaran (remedi)Fisika berbantuankomputer pada matakuliah Fisika Dasar. Selain itu juga dimaksudkan mengetahui efektivitasnya dibanding program remedi tertulis, dan mengetahui pendapat mahasiswa mengenai materi, pelaksanaan, dan kemungkinan penggunaann…