Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“kalkulus”

13 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Problem-Based Learning dalam Setting Kooperatif Tipe STAD Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat terhadap Matematika.

Natsir, Siti Rahmalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran Kalkulus SMA berbasis Problem-Based Learning dalam setting kooperatif tipe STAD berorientasi pada kemampuan pemecahan masalah dan minat terhadap matematika yang berkualitas baik, yaitu valid, praktis dan efektif. Materi yang dikembangkan adalah kalkulus SMA yaitu turunan pada kelas XI dan int…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Model Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Masalah dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa

Djidu, Hasan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran kalkulus SMA berbasis masalah (MPK-BM) yang layak untuk digunakan yaitu memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, dengan menggunakan model pengembangan Plomp. Prosedur pengembangan terdiri atas: (1) studi pendahuluan; (2) tahap pengembangan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2005

MEMBENTUK KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING PLUS (GENERATIVE LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KALKULUS DIFERENSIAL DENGAN MENGEMBANGKAN MATERI ON-LINE

Edi, Prajitno; Atmini, Dhoruri; Heri, Retnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (a) pembentukan kemandirian belajar mahasiswa dalam Pembelajaran Kalkulus diferensial dengan Metode Reciprocal Teaching Plus (Generative Learning) mengembangkan materi on-line di Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, dan keuntungan- keuntungan yang diperoleh dan kendala-kendala yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Pendekatan Problem Posing dan Problem Solving pada Pembelajaran Kalkulus II ditinjau dari Sikap terhadap Kalkulus, Kemampuan Berpikir Kreatif , dan Prestasi Belajar Mahasiswa

Palobo, Markus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan pendekatan problem posing dan problem solving, 2) mendeskripsikan perbedaan keefektifan antara pendekatan problem posing dengan problem solving dan 3) membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dengan problem solving ditinjau dari sikap mahasiswa terhadap Kalkulus, kemampuan berpikir kre…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus untuk Mencapai Ketuntasan Belajar dan Kemandirian Belajar pada Siswa Kelas XI IPS MA

Azkha, Raekha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan perangkat (Silabus, RPP, LKS, dan instrumen penilaian) pembelajaran kalkulus MA untuk mencapai ketuntasan belajar dan kemandirian belajar, 2) mendeskripsikan kualitas hasil pengembangan perangkat (Silabus, RPP, LKS, dan instrumen penilaian) pembelajaran kalkulus MA untuk mencapai ketuntasan belajar dan kemandi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Pengembangan Perangkat Pembelajaran PadaMateri Pokok Kalkulus SMA Kelas XI Semester 2

Sumarno, Sumarno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran kalkulus SMA kelas XI semester 2 dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TAI yang layak digunakan dalam proses pembelajaran, serta mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan tersebut. berdasarkan pada kriteria dari Nieveen, yaitu valid, praktis, dan efekti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

Upaya Peningkatan Prestasi dan Kemandirian Belajar Kalkulus Diferensial dengan Software Mathematica pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY

Endang, Listyani; Atmini, Dhoruri; Wahyu, Setyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatkan prestasi belajar mahasiswa pada pembelajaran Kalkulus Diferensial yang disertai praktikum dengan software mathematica, mendeskripsikan tanggapan mahasiswa terhadap kegiatan pembelajaran Kalkulus Diferensial yang disertai praktikum dengan software mathematica, mendeskripsikan aktivitas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2005

Pembelajaran Kalkulus Integral dengan Mathematica

Wahyu, Setyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dapat dilakukan melalui komputer dan berbagai programnya. Salah satu program komputer (software) yang dapat digunakan adalah Mathematica. Software Mathematica merupakan suatu alternative pendekatan yang layak dikembangkan, mengingat kemampuannya dalam membantu perhitungan yang cukup luas d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PETA PENGUASAAN MATERI MATEMATIKA GURU SMA DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Yulia , Linguistika; Endang Listyani, M.S.; Heri Retnawati, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan penguasaan materi guru matematika SMA/MA, mendeskripsikan level kognitif butir tes penguasaan materi matematika guru, dan mendeskripsikan hubungan antara penguasaan materi guru dengan prestasi belajar siswa. Subjek penelitian ini yakni guru matematika SMA/MA dan siswa kelas XII di sekolah yang memiliki tingkat kelulus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau

Amiluddin, Risnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mendeskripsikan pengaruh pendekatan problem posing dan pendekatan problem-based learning terhadap prestasi belajar, dan motivasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau; dan 2) mengetahui mana yang lebih baik antara pendekatan problem posing dan pendekatan proble…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

Penerapan Pembelajaran Kontekstual Pada Pembahasan Volume Benda Putar Dengan Pembelajaran Kontekstual

Sumargiyani, Sumargiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Volume benda putar merupakan salah satu materi yang terdapat di Kalkulus. Volume benda putar ini diperoleh dari perputaran luas bidang datar sejauh 360 derajat pada sumbu putar. Pada pengajaran materi ini siswa dihadapkan untuk berpikir atau menginterpretasikan hasil benda putar yang diperoleh dalam ruang dimensi tiga. Padahal d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

PENERAPAN ALGORITMA APRIORI UNTUK MENEMUKAN POLA DALAM MEMILIH MATA KULIAH PILIHAN (STUDI KASUS: TEKNIK INFORMATIKA UIN SUSKA RIAU)

Rahmat Budiman, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jurusan Teknik Informatika, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau merupakan salah satu organisasi yang menghasilkan riwayat akademik dalam jumlah besar. Riwayat akademik tersebut mengasilkan pengatahuan yang bermanfaat dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan. Dalam upaya pengumpulan riwayat akademik, Jurusan Teknik Informatika melakukan kebij…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

POLA DAYA SERAP HASIL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA TERHADAP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MENGGUNAKAN ¬FREQUENT PATTERN-GROWTH

SELVIRA EKA PUTRI, 11551204742 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Ujian Nasional (UN) menjadi standarisasi seluruh jenjang pendidikan yang dilaksanakan untuk semua sekolah yang berada di Indonesia, mulai dari tingkat SD, SMP, hingga SMA. Ujian Nasional menjadi tolak ukur terhadap penilaian pencapaian kompetensi lulusan secara nasional. Daya serap sangat erat kaitannya dengan Ujian Nasional karena terdapat hasil indikator u…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi