Mesin Referensi Akademik

Keefektivan Pendekatan Saintifik Model Problem-Based Learning, Problem Solving, dan Inquiry-Discovery dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Kabupaten Jember Bagian Barat

Adi, Depict Pristine · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) perbedaan keefektivan antara model Problem-Based Learning, Problem Solving, dan Inquiry-discovery; (2) perbedaan keefektivan model Problem-Based Learning dan model Problem Solving; (3) perbedaan keefektivan model Problem-Based Learning dan model Inquiry-Descovery; dan (4) perbedaan keefektivan model Problem Sol…

Pengembangan Program Pelatihan Pra-magang untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Negeri Jember Bidang Reservasi Hotel dan Pemanduan Wisata

Ismailia, Titik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model program pelatihan pra-magang yang baik yang terdiri dari pola program pelatihan, buku pedoman pelaksanaan pembekalan PKL (Praktek Kerja Lapang), modul dan handoutEnglish for Spesific Purposes (ESP)dalam materi reservasi hotel dan pemanduan wisata. Produk tersebut dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi mah…

Pengembangan Program Pelatihan Pra-magang untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Negeri Jember Bidang Reservasi Hotel dan Pemanduan Wisata

Ismalia, Titik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model program pelatihan pra-magang yang baik yang terdiri dari pola program pelatihan, buku pedoman pelaksanaan pembekalan PKL (Praktek Kerja Lapang), modul dan handoutEnglish for Spesific Purposes (ESP)dalam materi reservasi hotel dan pemanduan wisata. Produk tersebut dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi mah…

KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA SMA NEGERI 2 JEMBER SETELAH MENGIKUTI KEMAH PENDIDIKAN KARAKTER

Rojalia, Rina · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 2 Jember merupakan sekolah yang menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan Kemah Pendidikan Karakter (KPK) untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar karakter kedisiplinan siswa SMA Negeri 2 Jember setelah Kemah Pendidikan Karakter. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif deng…

KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA SMA NEGERI 2 JEMBER SETELAH MENGIKUTI KEMAH PENDIDIKAN KARAKTER

Rojalia, Rina · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 2 Jember merupakan sekolah yang menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan Kemah Pendidikan Karakter (KPK) untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar karakter kedisiplinan siswa SMA Negeri 2 Jember setelah Kemah Pendidikan Karakter. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif deng…

Peer Review Maqasid Syari’ah dan Lingkungan Hidup: Bahtsul Masa'il sebagai perlawanan kaum santri terhadap eksploitasi pertambangan emas di Silo Jember

Ramadhan, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Peer Review Maqasid Syari’ah dan Lingkungan Hidup: Bahtsul Masa'il sebagai perlawanan kaum santri terhadap eksploitasi pertambangan emas di Silo Jember

Ramadhan, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

MENTAL COMPUTATION STRATEGIES BY 5 TH GRADERS ACCORDING TO OBJECT-SPATIAL-VERBAL COGNITIVE STYLE

Chusnul, Galatea · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study was to investigate mental computation strategies by fifth grade elementary students with different cognitive style (object-spatial-verbal). Seventy six fifth grade students in one of elementary school in Jember (Indonesia) participated in this study. All of the students were tested on Children’s ObjectSpat…

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting dan SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) terhadap Prestasi Belajar Materi Geometri, Kemampuan Berpikir Kreatif, dan Self-Concept Siswa Madrasah Aliyah

Jatmiko, Dhanar Dwi Hary · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh model pembelajaran probing prompting dan SQ4R ditinjau dari prestasi belajar materi geometri, kemampuan berpikir kreatif, dan self concept siswa, dan (2) model pembelajaran yang lebih berpengaruh antara model pembelajaran probing prompting dengan model pembelajaran SQ4R ditinjau dari prestasi belaj…

Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Terhadap Keterampilan Bermain Bola Voli Siswa Sekolah Menengah Atas

Setiawan, Donny · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara model pembelajaran TGfU (Teaching Game for Understanding) dan model pembelajaran kelompok terhadap hasil keterampilan bola voli, (2) pengaruh motivasi tinggi dan motivasi rendah, (3) interaksi model pembelajaran dan motivasi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain faktorial…