Mesin Referensi Akademik

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Alamat: Jl. MT. Haryono 47, Yogyakarta 55141

Nurul Kamilla Ahmad, Nurul Kamilla Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta

SMA Negeri 7 Yogyakarta yang digunakan sebagai lokasi PPL beralamatkan di Jalan MT. Haryono nomor 47, Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan potensi, bakat, minat siswa untuk menunjang proses bela…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI 3 YOGYAKARTA Jalan M.T. Haryono No. 23, Pugeran, Yogyakarta D.I. YOGYAKARTA

SUSAN MARDIANA, SUSAN MARDIANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta Telp.(0274) 377740 Fax. (0274) 378333

Rini Sulistyowati, Rini Sulistyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Dengan demikian, praktikan diharapkan mempunyai bekal dan pengalaman sebagai calon pendidik yang berkualitas. Prakt…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA JALAN M.T. HARYONO 47, YOGYAKARTA

Edy Purwanto, Edy Purwanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga yang menghasilkan tenaga kependidikan telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesional. Salah satu model yang dipilih adalah pelaksanaan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) secara terpadu. PPL merupakan pembentukan dan peningkatan…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

LARASATI DYAH PRABANDARI, LARASATI DYAH PRABANDARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan agenda rutin yang dilakukan oleh setiap mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan yang dilakukan meliputi kemampuan pembuatan perangkat pembelajaran, praktik mengajar, dan pengelolaan kelas serta evaluasi pembelajaran yang telah dilakukan. Dalam melakukan praktik mengajar di kelas, ada beberapa hal yang per…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

Diah Tirta Puri, Diah Tirta Puri · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah untuk memberikan bantuan baik berupa fisik maupun nonfisik dalam merencanakan pr…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

Adif Anityo Sigit, Adif Anityo Sigit · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah untuk memberikan bantuan baik berupa fisik maupun nonfisik dalam merencanakan pr…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

Nisaaurriza Afifah, Nisaaurriza Afifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah untuk memberikan bantuan baik berupa fisik maupun nonfisik dalam merencanakan pr…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

Inandia Safitri, Inandia Safitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah.sProgram PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, dilaksanakan pada tanggal 1 Juli sampai 17 September 2014. Dalam pelaksanaan PPL ini praktikan melak…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Jalan M.T. Haryono 47, Yogyakarta

Hani Nur Indah Sari, Hani Nur Indah Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penyelenggaraan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Selain itu, sebagai salah satu ajang dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah khususnya di dalam kelas dan lab…

Pengaruh Latihan beban resistance band terhadap hasil passing bawah bola voli pada atlit junior club m2 bekasi

Muhammad, Faishal Haryono · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

.?ABSTRAK Muhammad Faishal Haryono, NPM: 41182191200136, Pengaruh Latihan Beban Resistance Band Terhadap Hasil Passing Bawah Bola Voli Pada Atlit Junior M2 Beksi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam “45” Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui beban resistance band ini berpengaruh secara signifikan terhadap kema…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KOPERASI BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALPANGGUNG YOGYAKARTA

Haryono, Nugraheni Dinasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan multimedia interaktif yang layak digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi koperasi bagi siswa kelas IV SD Negeri Tegalpanggung Yogyakarta. Peneltian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg and G…

IMPLEMENTASI METODE UTSMANI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR`AN DI SEKOLAH DASAR SWASTA ISLAM TERPADU MUTIARA DURI KELAS I TAHUN PELAJARAN: 2011/2012

HARYONO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Al-Qur’an sebagai kitab suci wajib dikaji dengan melanggengkan qiraatnya, dan meningkatkan tajwidnya. Sesungguhny belajar membaca Al-Qur’an merupakan kewajiban apalagi sebagai umat Islam hendaknya kita melakukan langkah positif untuk mengembangkan pengajaran Al-Qur'an, terlebih saat ini masih banyak generasi kita yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan b…

IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING ABILITY USING VIDEOS FOR CLASS VIIG AT SMPN 16 YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/ 2011

Haryono, Ferina · Universitas Negeri Yogyakarta

xvi IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING ABILITY USING VIDEOS FOR CLASS VII G AT SMPN 16 YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/ 2011 Ferina Haryono 06202244114 ABSTRACT The objective of this research study is to improve students’ speaking ability for class VIIG at SMPN 16 Yogyakarta using videos in the academic year of 2010/2011. The study attempted to be…

Buletin Al-Fatah, Vol 12 No. 2 Islam dan Lingkungan Hidup

Haryono, Pauzan; Ghofur, Abdul; Rokhman, Taufiqur; Supratno, Setyo; Sugeng, Sugeng; Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan; Hambali, Yoyo; Amin Ash Shabah, Musyaffa; Irham, Irham; Samsiana, Seta; Sikki, Muhammad Ilyas; Sonia, Tati; Suryani, Elvira; Darma, Eko; Kha · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Buletin Al-Fatah, Vol 12 No. 2 Islam dan Lingkungan Hidup

Haryono, Pauzan; Ghofur, Abdul; Rokhman, Taufiqur; Supratno, Setyo; Sugeng, Sugeng; Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan; Hambali, Yoyo; Amin Ash Shabah, Musyaffa; Irham, Irham; Samsiana, Seta; Sikki, Muhammad Ilyas; Sonia, Tati; Suryani, Elvira; Darma, Eko; Kha · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SD NEGERI TEGALPANGGUNG YOGYAKARTA

Nugraheni Dinasari Haryono, Nugraheni Dinasari Haryono · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di SD Negeri Tegalpanggung berlangsung mulai tanggal 2 Juli hingga 17 September 2014. Tujuan dari kegiatan PPL adalah untuk memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, pe…

Pengembangan Modul Berbasis Salingtemas untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik SMP

Haryono, Haryono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan modul berbasis salingtemas yang layak digunakan untuk pembelajaran sains SMP ditinjau dari komponen kelayakan isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafikan; 2) mengetahui seberapa besar peningkatan keterampilan proses sains; 3) mengetahui seberapa besar peningkatan kepedulian lingkungan. Penelitian ini merupakan …

MANAJEMEN PENDIDIKAN AKHLAK DAN PEMBINAAN MENTAL MELALUI PENGAJIAN ANAK DAN REMAJA (Studi Kasus Pada Yayasan Uswatun Hasanah Jatinegara Cakung Jakarta Timur)

Nabil, Ahmad Sayyid · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Nabil, Sayyid Ahmad, 2021. Moral Education Management and Mental Development Through Child and Adolescent Recitation (Case Study at the Uswatun Hasanah Jatinegara Foundation, Cakung, East Jakarta). Supervised by Dr. Hermanto, Drs, M.Pd., MM and Dr. Paulan Haryono, M.Pd. I. Research objectives: 1). To find out the management of moral education and mental dev…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH MELALUI PERMAINAN NET BOLA BESAR SISWA KELAS IV SD NEGERI REJOSARI KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MAGELANG

Haryono, Haryono · Universitas Negeri Yogyakarta

Bolavoli merupakan materi pembelajaran yang wajib diajarkan di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pembelajaran passing bawah melalui permainan net bola besar siswa kelas IV SD Negeri Rejosari Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang Tahun pelajaran 2012/2013. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV (Empat) SD Ne…