Mesin Referensi Akademik

Gugusan ide-ide pendidikan islam KH. Hasyim Asy'ari

Nahar, Syamsu; Suhendri, Suhendri · Repository UIN Sumatera Utara

Gugusan ide-ide pendidikan islam KH. Hasyim Asy'ari

Nahar, Syamsu; Suhendri, Suhendri · Repository UIN Sumatera Utara

UPAYA KELOMPOK KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (KKG-PAI) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM IN HOUSE TRAINING DI SD GUGUS 3 KECAMATAN CILEUNGSI KABUPATEN BOGOR

ULFAH, MARIA · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT MARIA ULFAH. NIM : 41189903220014 EFFORTS OF THE ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHER WORKING GROUP IN INCREASING THE PEDAGOGICAL COMPETENCE OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS (KKG-PAI) THROUGH THE IN HOUSE TRAINING PROGRAM AT GUGUS 3 PRIMARY SCHOOL, CILEUNGSI DISTRICT, BOGOR REGENCY Thesis. Bekasi: Master of Islamic Religious Education Gra…

Supcrvisi Pelaksanaan Kurikulum 2013 Matr Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar pada Gugus Panglima Sulung Kecamatan Tembilahan

Nurlaila Pumama · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Supervisi pembelajaran vang dilaksanakan dengan pemantauan, penilaian, bimbingan, dan pembinaan, diharapkan akan terjadi perbaikan peiaksanaan pembelajaran secara akademik dan perbaikan administrasi. Masalah penelitian ini adalah bagaimana supervisi pelaksanaan kurikulum 2013 mata pelajaran PAI dan BP di Sekolah Dasar pada gugus panglima Sulung kec…

PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS III KECAMATAN TEMON, KABUPATEN KULON PROGO

Wulandari, Evi Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan problem based learning terhadap kemandirian belajar IPA siswa kelas IV SD Se- Gugus 3, Kecamatan Temon, Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemandirian belajar IPA bagi siswa SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi experimental bentuk nonquivalent co…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI SD SEGUGUS 3 KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO

Nurani, Arum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan kendala dalam implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya pada mata pelajaran IPS kelas IV di SD se-Gugus 3 Kecamatan Lendah Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV. Penelit…

IDENTIFIKASI HAMBATAN DALAM PENGUASAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI GURU KELAS IV SEKOLAH DASAR DI GUGUS VI UPTD KECAMATAN PONJONG

Irfan Dwi, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan dalam penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) guru kelas IV SD di gugus VI UPTD Kecamatan Ponjong, Kabupaten Gunungkidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Subjek penelitian adalah guru kelas IV di gugus VI pada tahun ajaran 2014/2015. Setting penelitian mengambil tempat di gugus VI UP…

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SDN DI GUGUS GATOT SUBROTO KECAMATAN KUTASARI KABUPATEN PURBALINGGA

Septi, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional terhadap disiplin kerja guru di SD Negeri se-Gugus Gatot Subroto, Kecamatan Kutasari, Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah guru kelas SD Negeri se-Gugus Gatot Subroto berjumlah 56 oran…

HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN HUMANIZING THE CLASSROOM DENGAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS III KECAMATAN TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA

Heri, Susiyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara model pembelajaran Humanizing The Classroom dengan sikap demokratis siswa kelas V Sekolah Dasar gugus III Kecamatan Tempel Sleman Yogyakarta. Responden penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan Tempel yang berjumlah 127 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Te…

Pengembangan Modul Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Integratif Berbasis Character Building sebagai Bahan Belajar Mandiri bagi Guru Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan Bambanglipuro Kabupaten Bantul

Maryani, Maryani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan dan menghasilkan modul penyusunan RPP tematik-integratif berbasis character building yang dapat diterapkan sebagai bahan belajar mandiri bagi guru SD di gugus II Kecamatan Bambanglipuro, dan (2) mengetahui efektifitas modul penyusunan RPP tematik-integratif berbasis character building sebagai bahan belajar ma…

IDENTIFIKASI MANFAAT KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DALAM MENUNJANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR GUGUS DIPONEGORO DI KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO

Novi, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat kegiatan KKG dalam menunjang kompetensi pedagogik guru Sekolah Dasar di gugus Diponegoro. Meliputi kegiatan apa saja dalam KKG yang memberikan manfaat untuk menunjang kompetensi guru SD di Gugus Diponegoro Kecamatan Pituruh, Kabupaten Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kual…

PERSEPSI GURU KELAS TERHADAP PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR SE-GUGUS V UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN WATES KULON PROGO

Novi, Ari Mardiansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi atau penilaian guru kelas di sekolah dasar se-gugus V UPTD PAUD dan dikdas Kecamatan Wates Kulon Progo terhadap pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang meliputi faktor internal, eksternal dan perhatian. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas se-gugus …

Pengelolaan Program Kelompok Kerja Guru (KKG) di Gugus Kecamatan Kraton Yogyakarta, Tesis

Sutarini, Dwi Atmi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengelolaan program KKG di Gugus Kecamatan Kraton Yogyakarta dalam aspek perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan Penelitian ini termasuk penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Model evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi formatif. Penelitian dilaksanaka…

Implementasi Pembelajaran Tematik pada sekolah dasar negeri di Gugus III Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Sakti, Bayu Purbha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memaknai implementasi pembelajaran tematik di Gugus III Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian etnografi. Subjek penelitian ini adalah para guru kelas I, II, dan III. Data dikumpulkan dengan teknik dokumentasi, wawancara, dan observasi serta dianali…

PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR SE-GUGUS TAMPOMAS KECAMATAN PAGEDONGAN KABUPATEN BANJARNEGARA

Mardikarini, Sasi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar penguasaan kompetensi pedagogik guru sekolah dasar di gugus Tampomas Kecamatan Pagedongan Kabupaten Banjarnegara dilihat dari aspek-aspek kompetensi pedagogik dan untuk mengetahui seberapa besar penguasaan kompetensi pedagogik guru sekolah dasar se-gugus Tampomas Kecamatan Pagedongan Kecamatan Banjarne…

STATUS GIZI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS SISINGAMANGARAJA KECAMATAN KERTANEGARA KABUPATEN PURBALINGGA

Sigit , Laksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status gizi siswa kelas Iv se- Gugus Sisingamangaraja Kecamatan Kertanegara Kabupaten Purbalingga, berdasarkan berat badan dan tinggi badan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri se-Gugus Sisingamangaraja Kecamatan Kertanegara, Kabupaten Purbalingga, dengan jumlah keseluruhan 143 siswa SD…

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD DI GUGUS 1 KECAMATAN WATES TAHUN AJARAN 2011/2012

Arifatun Septi, Anisyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media pembelajaran IPA dan hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pemanfaatan media pembelajaran IPA di Gugus I Kecamatan Wates. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Lokasi penelitian berada di tiga SD Negeri Gugus I Kecamatan Wates yaitu SDN Percobaan 4, SD…

Manajemen Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Dasar Negeri Gugus 01 Patuk Gunungkidul

Kamsiyah, Kamsiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perencanaan pembelajaran Bahasa Jawa, (2) pengorganisasian kelas, (3) pelaksanaan pembelajaran Bahasa Jawa, dan (4) evaluasi pembelajaran Bahasa Jawa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Keabsa…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III SEKOLAH DASAR PADA GUGUS 1 KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL

Siti, Nurkhayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam pelaksanaan pembelajaran tematik, (2) pelaksanaan pembelajaran tematik, (3) model penilaian yang digunakan dalam pembelajaran tematik, (4) hambatan-hambatan dalam implementasi model pembelajaran tematik di kelas III SD pada Gugus 1 Kecam…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI

GIRI, PRASETYO · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pelaksanaan pembelajaran terpadu model tematik kelas 3 sekolah dasar dimana guru memiliki peran penting dalam implementasi pelaksanaan pembelajaran yang efektif dan efisien. Meliputi kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru serta faktor penunjang lain yang diperlukan untuk mendukung keberhasilan proses belaj…