Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta
The purpose of writing this paper is to examine the influence of the philosophy and theory of two key figures of vocational education in the world namely John Dewey and Charles Prosser to the praxis of vocational education in Indonesia. Praxis vocational education in Indonesia tend to use philosophical essentialism that drives social efficiency. The main …
Anisa, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Nur Anisa. 41182911200075. MORAL EDUCATION IN KH'S PERSPECTIVE. A. MUSTOFA BISRI. Islamic Religious Education Study Program. Islamic University 45 Bekasi. (1446 H / 2024 M) This research aims to examine how moral education is in the thinking of KH. A. Mustofa Bisri which is conveyed in every lecture and work. This research uses qualitative methods with desc…
Fatmalia Susanti, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan di SMA N se-Kabupaten Sleman. Adapun aspek yang diteliti yaitu : (1) pengadaan koleksi pustaka; dan (2) pengelolaan koleksi pustaka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Pendekatan penelitian ini yaitu kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Sum…
YOSI PUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Yosi Putri, (2020) : Sistem Pengolahan Bahan Pustaka di Perpustakaan Sekolah Menengah Pertama 3 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pengolahan bahan pustaka di Sekolah Menengah Pertama 3 Pekanbaru, jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, subjek penelitian ini adalah kepala perpustakaan, pegawai perpu…
Anonim · Universitas Negeri Yogyakarta
Apa perlunya philosophy dalam pengembangan pendidikan vokasi menjadi pertanyaan mendasar dan menarik dalam kajian tugas individu satu ini. Mengutip pernyataan Dewey bahwa tugas philosopher adalah memberikan garis-garis arahan bagi perbuatan. Karenanya philosophy sangat penting dalam setiap proses pengembangan pendidikan agar tidak salah arah atau tanpa sad…
Anonim · Universitas Negeri Yogyakarta
Apa perlunya philosophy dalam pengembangan pendidikan vokasi menjadi pertanyaan mendasar dan menarik dalam kajian tugas individu satu ini. Mengutip pernyataan Dewey bahwa tugas philosopher adalah memberikan garis-garis arahan bagi perbuatan. Karenanya philosophy sangat penting dalam setiap proses pengembangan pendidikan agar tidak salah arah atau tanpa sad…