MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGELOMPOKKAN (CLASSIFYING) DALAM PEMBELAJARAN SAINS MELALUI METODE PRAKTIK LANGSUNG PADAANAK KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA BROSOT GALUR KULON PROGO
Feni, Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengelompokkan dalam pembelajaran sains melalui metode praktik langsung pada anak Kelompok B TK Negeri Pembina Brosot Galur Kulon Progo. Kemampuan mengelompokkan pada penelitian ini difokuskan pada kemampuan mencari dan membandingkan benda yang memiliki ciri tertentu yaitu berdasarkan bentuk, jenis sert…