Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“bcct”

10 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) DI KELOMPOK BERMAIN (KB) SURYA CERIA AISYIYAH (SCA) KARANGANYAR

Mukti Diyah Puspitarini, Mukti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar, (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah pengelola, kepala sekolah, pendidik dan peserta didik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) DI KELOMPOK BERMAIN (KB) SURYA CERIA AISYIYAH (SCA) KARANGANYAR

Mukti Diyah , Puspitarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar, (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah pengelola, kepala sekolah, pendidik dan peserta didik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EVALUASI PENERAPAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA PEMBELAJARAN KELOMPOK B DI TK AN-NUUR SLEMAN

Dian, Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mengetahui gambaran mengenai penerapan BCCT dalam pembelajaran kelompok B di TK An-Nuur Sleman. Hal ini dilaksanakan untuk mengukur kesesuaian penerapan BCCT pada pembelajaran dengan konsep atau standar pendekatan BCCT. Sehingga dapat diketahui tingkat kesesuaian penerapan pendekatan BCCT di TK An-Nuur Sleman. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGELOLAAN AKTIVITAS BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SENTRA BAHASA DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA KELOMPOK BERMAIN AL-HIKMAH DI KALIURIP BENER PURWOREJO

Zeni, Lidiansari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan aktivitas belajar Bahasa Inggris di sentra bahasa dengan pendekatan Beyond Centers and Circle Time (BCCT) pada Kelompok Bermain Al-Hikmah di Kaliurip Bener Purworejo, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif bersifat kualitatif. Sumber inform…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PENDEKATAN BCCT DALAM HAL MENGENALKAN KONSEP BILANGAN PADA SISWA KELOMPOK A TK ABA UKHUWAH ISLAMIYAH

Pramulatsih, Endah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan kognitif anak usia dini dapat meningkat dengan menggunakan Pendekatan Beyond Centers and Circle Time dalam rangka mengenalkan konsep bilangan pada siswa kelompok A TK ABA Ukhuwah Islamiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DALAM PEMBELAJARAN TARI DOLANAN ANAK USIA DINI MELALUI METODE BEYOND CENTER AND CIRCLES TIME (BCCT) DI PAUD SEKARSARI SIDOKARTO GODEAN SLEMAN

Purnama, Sekar Cahyaning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak dalam pembelajaran tari dolanan anak usia dini melalui metode Beyond Center and Circles Time (BCCT) di PAUD Sekarsari, Sidokarto, Godean, Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus di PAUD Sekarsari. Data diperoleh melalui observasi, catatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021

Sikumbang, Fitri A?ini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peran Guru dalam penerapan model pembelajaran sentra bahan alam, (2) Tahapan-tahapan pelaksanaan pembelajaran sentran bahan alam, (3) Kendala yang dialami guru dan cara mengatasinya dalam menerapkan model pembelajaran sentra bahan alam. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

REINVENTING LEARNING METHOD IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

Slamet, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Early childhood is the "golden age" of child development. Researchers proved that 50 percent of human learning progress is determined in first four years. And human form another 30 percent before reaching eight years age (Bloom, 1964). Similarly, the importance of this age will require education which appropriate with needs and characteristics so that ear…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGELOLAAN SARANA PADA PROGRAM PAUD PERCONTOHAN NASIONAL DI SKB BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA

Dhian Ekawati, Yuliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengelolaan sarana pada program PAUD Percontohan Nasional di SKB Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara dengan menitik beratkan pada: 1. Pengelolaan sarana 2. Persiapan PAUD Percontohan Nasional 3. Hambatan dalam pengelolaan sarana, 4. Cara mengatasi hambatan. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendeka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
10%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021

Sikumbang, Fitri A?ini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peran Guru dalam penerapan model pembelajaran sentra bahan alam, (2) Tahapan-tahapan pelaksanaan pembelajaran sentran bahan alam, (3) Kendala yang dialami guru dan cara mengatasinya dalam menerapkan model pembelajaran sentra bahan alam. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi